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信息技术应用于教育，对传统的班级管理带来了巨大的机遇和挑战，充分利用信息技术开展班级管理是现代班级管理的客观要求。本文阐述了信息技术环境下的班级管理的内涵及其特点，初步探究了基于信息技术的班级管理策略。 相似文献
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“和谐社会”自古以来就是传统文化中的理想社会。主要是指人与自然、人与社会、人自身三大矛盾的全面和谐的社会。构建社会主义和谐社会是一个系统工程，需要我们从整体上思考发展问题。本文从社会主义和谐社会的基本内涵出发，分析了思想政治工作是构建社会主义和谐社会的重要环节，初步研究了和谐社会视野下的青少年学生思想政治工作的策略。 相似文献
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“和谐社会”自古以来就是传统文化中的理想社会。主要是指人与自然、人与社会、人自身三大矛盾的全面和谐的社会。构建社会主义和谐社会是一个系统工程,需要我们从整体上思考发展问题。本文从社会主义和谐社会的基本内涵出发,分析了思想政治工作是构建社会主义和谐社会的重要环节,初步研究了和谐社会视野下的青少年学生思想政治工作的策略。 相似文献
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基于信息技术的班级管理研究初探 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术应用于教育,对传统的班级管理带来了巨大的机遇和挑战,充分利用信息技术开展班级管理是现代班级管理的客现要求.本文阐述了信息技术环境下的班级管理的内涵及其特点,初步探究了基于信息技术的班级管理策略. 相似文献
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