我国管理学研究与企业实践脱节问题的研究——人力资源管理期刊文献的分析

从管理研究与实践相结合的机制,即管理研究者将学术研究成果转化成管理实践者所需信息资源的角度出发,在中国特定的情境下,以人力资源管理领域的期刊为样本,运用文献统计法对管理研究与实践脱节的现状进行分析,发现二者存在一定的脱节,但是脱节的程度呈降低的趋势,修正了对于二者脱节现象过于悲观的一般感性认识。     

中国背景下决策参与和员工创新的关系研究

为探索民主参与决策对员工创新的影响机制,结合非同源问卷在两家创新型企业中的50个R&D团队展开实证研究。结果显示,员工所感知到的参与式决策水平对自身创新有着积极的促进作用,而权力距离则与员工创新呈负相关关系;权力距离在团队的参与式决策水平与员工创新之间起到正向的调节作用。最后,结合中国本土化管理情境,为领导者通过日常管理决策促进团队成员创新提供了相应的建议。     

资质过剩感对员工组织公民行为的正面影响——领导涌现的中介作用

基于角色理论视角,提出领导涌现是资质过剩感正面影响员工组织公民行为的中介机制,即高资质过剩感的员工更可能涌现为团队领导者,进而产生更多组织公民行为。通过对企业内455名员工开展两波次纵向调查,结果表明：员工资质过剩感对其组织公民行为具有显著的正面影响,领导涌现在二者的关系中起到中介作用,性别发挥了调节作用,相对于女性员工,男性员工的资质过剩感通过领导涌现的中介作用对组织公民行为的正面影响更强。     

基于知识平衡计分卡的知识管理模型

知识管理与平衡计分卡虽然都是目前理论研究的热点,但是把二者结合起来研究的还很鲜见。本文对平衡计分卡和知识管理进行整合研究,提出了知识平衡计分卡(KBSC)和基于KBSC的知识管理模型,并介绍了应用这个模型的步骤与方法。     

领导幽默对员工失败学习的影响——一个被中介的调节模型

基于社会信息加工理论,立足于中国组织情境,探讨了领导幽默对员工失败学习行为的作用机制。通过对北京一家高科技企业516份三时点“领导-下属”匹配的问卷数据进行分析,结果表明：员工结构需求显著负向调节领导幽默与员工心理安全之间的关系,即员工的结构需求越高,领导幽默与员工心理安全之间的正向关系越弱;员工心理安全对其失败学习行为具有显著的正向影响;领导幽默与员工结构需求的交互作用通过心理安全间接影响员工失败学习行为。     

“松—紧”式领导对员工创造性的跨层影响机制

在员工创造性领域中引入"松—紧"式双元领导概念,对现有研究进行梳理并构建了假设模型,结合非同源问卷在两家中小型高科技企业中的80个R&D团队(其中有效数据来自70个团队)中展开实证研究,通过同层和跨层分析得到以下结论:"松—紧"式领导能够对团队学习起到显著的积极作用,并以此为中介正向影响员工创造性;进一步地,在团队学习正向影响员工创造性的过程中,员工权力距离导向起着显著的调节作用。     

不同类型团队的异质性研究比较与评价

异质性研究中的团队主要可以分为三类:工作团队、高管团队和创业团队,首先综述了三类团队异质性研究已有的理论成果,并指出了其发展的方向,然后对三者进行了横向的比较,并在最后做了相应的评价,提出未来可以对创业团队异质性作更多的实证研究。