法制教育视角下的大学生思想政治教育方法探索

法制教育在大学生的思想政治教育过程中有着十分重要的作用。依靠法制教育促进和提升大学生的思想政治素质,是新时期我国思想政治教育与时俱进的重要方向。法制教育,应当从普及法律知识、强化法律意识、培养法律信仰、树立正确的权利义务观念等方面进行。加强大学生的法制教育,课堂教学是基础,宣传引导是关键,教师素质是保障。     

应用型本科商科人才培养创新与实践 ——以上海商学院商务经济学专业为例

为了解新课改背景下应用型本科商科人才培养的现状和问题,采用调研分析方法对上海商学院商务经济学人才培养创新与实践进行调查分析。调研发现上海商学院对商务经济学专业人才创新与实践方面的培养取得了一些成效,同时也存在一些问题。在对上海商学院商务经济学专业176名参与调查的学生进行深入分析的基础上提出商务经济学人才培养创新与实践能力的对策,即从学生层面、教师层面以及学校层面入手,落实创新应用型本科商科人才培养模式,加强学生综合能力培养,以适应时代发展要求。     

基于高职学生实训的有线电视网络建设

有线电视网作为国家重要的基础电信网络,目前得到了快速发展,特别是电视信号数字化和国家三网融合政策出台后,全国有线电视网络的发展又迎来了新的发展契机,急需大量专业人才从事网络改造与建设,在高职层次的有线电视技术人才的培养中,建设一个与当前网络相适应的教学实验网络就显得特别重要。本文主要探讨有线电视实验室网络的建设。     

基于IP技术的有线电视网络建设

互联网的高速发展及普及给有线电视产业的发展带来了巨大的挑战和机遇,面对大量有线电视客户丢失这一局面,有线电视行业必须面对现实,认识到自身的不足和竞争的存在,充分进行网络改造与建设,在未来利用通信科技的进步进行战略规划。重新构建适合有线电视信息网络发展的产业链,最终实现有线运营商及各利益相关者的利益最大化,在竞争中取得有力地位。     

《有线电视技术》课程的教学方法初探

专业课程的教学要结合职业岗位和学校的实际来开展,促使课程能够基于学校的教学现状和满足高职教学的要求,开创出一种有特色的教学方法与手段。     

高分子材料专业课题组建设及研究生培养思考——以贵州大学G课题组为例

新时代“双一流”学科建设背景下,课题组建设和研究生培养面临着新形势、新局面和新问题,对研究生培养质量有更高的要求。本文通过分析贵州大学G课题组的课题组建设和研究生培养实践,认为导师团队建设、研究生培养模式及课题组文化建设对研究生培养具有非常重要的作用。     

工程教育认证背景下机械制造装备设计课程教学模式探索与实施

本文主要探讨在机械制造装备设计课程教学中运用翻转课堂教学手段,彻底改变以往灌输型教学模式,形成符合工程教育专业认证理念的成果导向式教学模式。     

关于“工程制图”课程与实践教学模式发展新方向转变的探讨

工程制图是工程技术领域人才必须要掌握的专业基础知识,制造业的结构化转变对本课程教学培养模式产生了一定的影响。因此,通过分析“工程制图”学习过程及在教学过程中存在的问题,发现传统的教育模式应对目前社会对专业化技术人才的新需求尤显不足,培养出的专业技术人才的综合水平不高,特别是创新实践能力和工程技术应用能力,并从现存问题出发,探讨了本课程教育模式发展的新方向,以提升“工程制图”课程的教学效果和专业技术人才培养质量。     

原电池的“前世今生”:基于科学史的项目式学习设计与分析

原电池是中学化学教学的难点，重要原因是师生不清楚原电池历史，缺乏本质理解。基于科学史将原电池发展过程解构为四个阶段，即对电的认识、电池的诞生、电池的大规模使用、新时代电池的完善与创新。以此设计项目式学习，让学生重温原电池的探索历程，从简单到复杂、从具体到抽象，构建原电池的一般认识模型。在探究活动中，感受社会进步与化学发展休戚相关，培养学生实践能力与创新精神，落实学科核心素养。