钳工教学模式探讨

随着机械加工技术飞速发展,高精度数控机床的出现,它越来越多地取代了钳工的部分工作,致使很多高校、老师和学生都忽视了钳工这个工种的必要性,继而使钳工教学停滞不前,教学质量越来越差,因此必须开创一种新的教学模式,以提高对钳工的认识和教学质量。     

研究生教育工程类课程“四维立体化”课堂教学模式探析

研究生教育教学承担着培养高层次创新人才的重要任务,在教学过程中更应注重对其科研创新意识及自我独立探索能力的培养。本文提出了以“出发‘点’”“导引‘线’”“扩展‘面’”“激发‘体’”为体系的工程类研究生课堂教学方式,并围绕“兴趣”“创新”与“独立探索”三个基本教学理念,形成了“教”“学”“主动创新性输出”“兴趣”四个维度的“四维立体化”课堂教学模式,以此来达到培养高层次创新人才的教学目的。     

思想政治教育评价研究的进展、热点与趋势——基于CNKI和CiteSpace的可视化分析

思想政治教育评价是检验和提升思想政治教育质量的重要手段。对思想政治教育评价研究文献进行可视化图谱分析,可以深化对思想政治教育评价理论研究的整体性认识。文章利用CiteSpace软件从文献数量、质量、核心作者、关键词共现图谱、聚类图谱和突现图谱展开分析,得出思想政治教育评价研究热点主要集中于价值理念研究、指标体系研究、组织管理研究、创新发展研究等领域。未来应进一步拓展研究对象,深化多元研究领域;创新评价方法,构建科学评价指标体系;转变研究范式,坚持理论与实践融合创新,不断拓展思想政治教育评价研究的广度和深度。     

飞锤支架加工工艺设计与分析

飞锤支架是柴油机的重要零件,零件加工精度直接影响其排放标准。本文对飞锤支架零件加工工艺进行了简要的设计与分析,设计理论与实践相结合,得到符合设计精度要求的加工工艺规程。     

钳工实习教学中项目教学法的应用

钳工实习作为机加工实习的重要组成部分,一直是我国大专院校理工科学生的固定实习项目,传统的教学方法存在着实习内容单调学生兴趣不大的弊端,将项目教学法应用于钳工实习教学中,能够提高教学效果,也是教学改革的有益途径之一。