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新建本科院校是身处于学术型大学和高等职业技术院校之间的"中间转型类高校",具备专业的高等职业院校教育理念,但在科研领域却处于起步和摸索阶段。本文重点讨论了新建本科院校如何实现科研能力的建设,确保其迅速转型及可持续发展。  相似文献   
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