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在大学音乐教育之中,音乐欣赏课是必不可少的。因此,如何带动学生去欣赏音乐,是培养学生音乐能力的首要条件。在大学音乐教育之中,欣赏课的主要目的就是为了引导学生不断采取审美的模式去欣赏音乐,在欣赏的过程之中加强自身审美能力和欣赏能力的提升,一方面也能够不断加强教育的效果,并且对于传统的民族民间音乐文化进行传承和发展。因此,教会学生音乐欣赏,就能够使得学生在音乐课堂上得到情操的陶冶,能够让他们用音乐欣赏能力的提升带动自身审美素养的进步,使得学生能够真正重视音乐学习的重要性。 相似文献
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史宏强 《黄河之声(科教创新)》2019,(24)
民间声乐资源是我国开展声乐创新的重要源泉。因此,开展民间声乐资源的挖掘等工作非常重要,事关未来我国声乐发展的成败。本文首先分析了我国民间声乐资源挖掘的现状,然后重点分析民间声乐资源挖掘的必要性,最后围绕民间声乐资源的挖掘等工作提出一些针对性建议。 相似文献
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介绍在一种在Visual Basic 6.0可视化编程环境下,将Map Objects组件对象链接嵌入到编程语言中,并且利用Map Objects对象的图形与GIS功能组件,结合模块化的设计思想,对地图数据进行显示、查询、分析,并根据系统的具体要求以及需要实现的功能,从而开发出一种具有特征查询、属性查询等基本功能及辅助工具,实现具有成本低、操作便捷等优点的电子地图应用系统。 相似文献
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在大学音乐教育之中,音乐欣赏课是必不可少的.因此,如何带动学生去欣赏音乐,是培养学生音乐能力的首要条件.在大学音乐教育之中,欣赏课的主要目的就是为了引导学生不断采取审美的模式去欣赏音乐,在欣赏的过程之中加强自身审美能力和欣赏能力的提升,一方面也能够不断加强教育的效果,并且对于传统的民族民间音乐文化进行传承和发展.因此,教会学生音乐欣赏,就能够使得学生在音乐课堂上得到情操的陶冶,能够让他们用音乐欣赏能力的提升带动自身审美素养的进步,使得学生能够真正重视音乐学习的重要性. 相似文献
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