习近平总书记所讲民族团结进步故事的价值呈现、维度把握与传承路径

民族团结进步故事是我国各族人民交往交流交融的结晶,在新时代的征程中,必须深刻理解习近平总书记所讲民族团结进步故事的重要价值,把握故事的多重维度,从多方面探索民族团结进步故事传承的路径。     

高校辅导员垂直管理体制研究

现阶段辅导员管理体制的相关研究仍处于尝试探索阶段,国内大部分高校辅导员管理模式存在弊端和不足,故在借鉴国内外一些较为科学的辅导员队伍组织结构和管理模式的基础上,提出了构建高校辅导员垂直管理体制的相关建议和对策。     

从认识基因到改造基因——论“基因靶向技术”的科学意义和方法论启示

 基因靶向技术是建立在胚胎干细胞和同源重组技术之上,对基因组进行定位修饰的一种实验方法,在转基因动物的遗传性状修饰中起到了巨大的作用。本文从人类认识基因到改造基因的历史线索出发,揭示了基因缺陷所带来的科学问题,并介绍了由其引发的修复和改造基因的科学研究。此外,总结了基因靶向技术所建立起来的全新的生物实验模型对于基因修复和改造所带来的划时代的意义,并对基因靶向技术研究过程的科学意义和方法论启示进行了初步的探索。     

工程教育专业认证背景下高校教师实践能力培养

文章以落实工程教育专业认证的要求为基础,阐述了工程教育专业认证的基本理论。结合工程教育专业认证师资队伍标准,提出高校教师工程实践能力提高的几条途径。     

中学英语教学与学困生转化

在我国现阶段的中学英语教学中,存在着一个很值得关注的现象——学困生问题。笔者作为一名从事多年教学工作的教师,在教学实践中,对如何转化学困生做了一定的探索和研究。一、对症下药,开发非智力因素广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境