高职教学质量观与教学质量控制

高等职业技术教育的教学质量是一个动态发展的概念,不同历史条件下有不同的教学质量观,选择和确定什么样的质量观,直接影响着教学质量的控制和办学特色的形成。在先进教学质量观的前提下,高职教育的教学质量控制要从教学输入质量、教学运行质量和教学输出质量方面加以控制,并通过树立先进的教学质量观、建立科学的评价体系等途径,实现教学质量控制,不断提高教学质量。     

建构自然的概念教学过程——“任意角”概念的教学及反思

正人教A版《数学》主编刘绍学教授说过:"数学概念、数学方法与数学思想的起源与发展都是自然的."从课堂教学看,概念课是在原有知识系统的基础上构建新的知识系统,那就应该以类比和归纳的方法,由浅入深地引导学生探究,使概念导出自然、水到渠成,这应该成为概念教学的基本指导思想.     

利用三维设计软件构建机械工程课程

本文介绍了CAD/CAM的发展现状,以及三维建模在工程实践中的应用,指出利用三维建模应用软件重新构建机械工程课程的思路,利用当前PC机硬件系统的强大功能实现3D机械工程方面的教学。通过实例,重点介绍利用PC机使机械工程方面的课程与现代的C AD/C A M设计软件相结合。     

MIMO系统中信道估计技术

由于MIMO信道相对于SISO信道的复杂性,实现MIMO传输系统的主要困难之一就是MIMO信道估计。因此,对其进行充分的研究,对设计合理的MIMO传输方案是非常关键的。重点研究了平坦衰落条件下的MIMO信道估计技术。     

Aglets移动代理平台应用程序设计

通过研究Aglets代理平台的编程机制,提出Aglets程序设计运行模式,构建了Aglets开发环境给出主从模式的关键代码。     

数学教学中学生能力的培养

正随着教育教学改革的不断深入,传统的教学理念受到不断的冲击.教师的任务不仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新能力.作为一名高中教师,我对学生创新能力的培养有以下几点体会.一、激发学生的学习兴趣,培养创新意识俗话说"兴趣是最好的老师",这充分说明了兴趣在学习中的重要性.学习兴趣也是创新能力发展的必要条件.学生对学习数学有了兴趣,就会为学习数学创造有利条件.兴趣能吸引学生充分发挥想象力,     

学习型组织概念研究综述

1990年,彼得·圣吉《第五项修炼》一书的出版,标志着学习型组织这一概念的正式诞生。然而国内外的社会学家、管理学家、经济学家以及知识创新学、组织学、心理学等对学习型组织这一概念的论述颇有争议。本文对学习型组织这一概念的渊源、众说纷争的各家观点以及争论的深层次原因进行了比较全面的综述。     

抓好校企合作的关键节点

随着我国高校管理体制改革,高职教育作为培养高素质技能型人才的重要途径,在区域经济发展中的地位和作用日益显现。高职院校只有以服务区域经济社会发展为己任,通过抓住关键节点深化校企合作机制,充分依托并有效利用当地经济     

MIMO系统均衡技术研究综述

MIMO是一种革命性的天线技术,不仅可以利用MIMO信道提供的空间复用增益提高信道的容量,同时还可以提高信道的可靠性,降低误码率。MIMO系统的传输环境是移动的多径衰落环境,因此接收端必须消除接收信号的符号间干扰和通道间干扰。实现这个目的而采用的均衡技术有两类:训练方法和盲方法。较早采用的方法是基于训练序列方法,这种方法的缺点是要消耗大量的传输带宽。而现在的不需要训练序列的盲方法对信号结构或者噪声特性等有特殊的要求。对几种MIMO空时均衡技术进行了分析比较,指出了每种均衡技术的特点,提出了研究新的MIMO均衡技术的发展方向。     

试论基于JDBC的智能决策支持系统开发

文章探讨了智能决策支持系统开发的关键技术,构造了一个基于JDBC的智能决策支持系统,介绍了智能决策支持系统在证券行业的应用情况。