分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究

教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象，设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究，结果表明：新教法教学总体效果优于传统的常规教法。     

初中物理中的“正反比”问题

在数学上 ,从小学到初中都要学习“正比例”和“反比例”的有关知识 ,懂得了正比例和反比例用来解决有关物理问题时 ,不能机械套用 ,要根据物理公式和每个物理量的具体含义来解答、解释有关的物理问题 ,否则就会误入歧途或不能真正学好物理知识。下面对初中物理公式中容易用数学上的“正比例”和“反比例”来错误理解的几个问题进行分析     

在线辞书—网络环镜下图书馆参考咨询工作的新资源

本文讨论了在线辞书的特点,及其在网络环境下对图书馆参考咨询工作的影响与作用。     

基于本体的元数据模型及DAML表示

本体是概念化的一个显式的规格说明 ,能够将领域中的各种概念及相互关系显式地、形式化地表达出来。本文首先介绍了本体的基本概念 ,然后利用本体建立了元数据模型 ,最后采用DAML语言来表示这种元数据模型。     

我的Q版生活

衣着打扮方面，Q版文化最鲜明、最前卫的代表应该就是Cospiay。Cosplay是英文Costume Play的简略写法，可以翻译为“角色扮演”或者“服饰装扮”，就目前的状况而言，可以解释为“动漫爱好者将自己装扮成自己喜爱的动漫以及游戏角色的表演活动”——如果你小时候曾经拿条毛巾当披风，用鸡毛掸子作宝剑扮过大侠的话，应该很好理解这是怎么回事。     

比较文学教学的四个关键词

比较文学作为一门学科,内容丰富、学理性强。如何使学生真正了解比较文学学科的价值、意义,使他们正确运用比较文学原理、方法,深入开展文学研究,四个关键词至关重要,即：比较;影响;可比性;变异性。学生只有充分了解关键词的含义,切实掌握了关键词的运用,比较文学的教学才能收到事半功倍的成效。     

发展校园创新文化培养学生创新能力——访琼海龙江中学校长王世运

“龙江中学吴达晓同学撰写的科技论文《利用微生物处理橡胶加工污水排放》获省科技创新大赛生物与环境论文一等奖。”     

成功开展课外活动 培养学生自主性素质

我校是一所农村小学，虽没有先进的教学设备，但学校却有宽阔的活动场所，肥沃的可耕土地。我班就用其有利条件开辟了一个菜园，成功地开展了“我是种植能手”为主题的劳技活动，如：在活动中，我要求每位同学自己栽培一株南瓜。让学生通过自主动手下种栽苗；通过自主管理，在实践中自主探索科学的浇水、施肥等种植方法，使学生的独立性、自主性和创造性得到了充分的培养，同时也使学生从小树立起知识来源于实践的理念。达到了成功开展课外活动，培养学生自主性素质目的。