《信息检索与分析》教学改革的研究与实践

《信息检索与分析》的培养目标是培养学生利用网络进行信息检索、筛选、分析,资料的学习与整理、沟通与团队协作、自主学习等方面的能力,是一门培养学生职业素养,提升学生综合素质的实践性课程。通过对几届毕业生的调查和回访,发现这门课程的教学效果并没有完全达到我们预期的培养目标,究其原因,导致课程教学效果不理想的症结主要在于课程考核和学生项目制作这两个关键环节。本文就《信息检索与分析》课程教学考核和学生项目制作等方面存在的主要问题进行分析和研究,并根据实际教学经验提出了行之有效的教学改革方案。     

高职生顶岗实习信息化动态管理系统的构建

高职顶岗实习是工学结合的重要形式,在新形势下高职学生顶岗实习管理的创新研究尤为重要.文中分析了目前顶岗实习过程中存在的诸多不足,提出要重视顶岗实习的过程监控和质量控制,创新顶岗实习的实施方式和管理模式,构建全面有效的信息化顶岗实习管理平台,切实提高顶岗实习的质量.     

C语言与C++语言几点差异的应用实例分析

C语言是面向过程的编程语言,C++语言是面向对象的编程语言,虽然它们是两种不同的程序设计语言,但是在基础语法的实际应用中既有相似之处,又有细微差别,尤其是在字符串与字符数组的混合使用及互相转换过程中体现得更为明显,这些差异是其底层实现过程不同所致。结合程序实例的分析可以看出,两种语言在布尔数据类型、字符串处理、指针与引用的参数传递等相关应用中的差异。     

“课程融合，工学交替”教学模式创新研究——以《软件工程》课程教学改革为例

高等职业教育要培养高素质技能型专门人才,而技能的培养离不开实践。理论与实践相结合,对《软件工程》课程教学改革方案进行了深入研究,按照“课程融合,工学交替”的模式进行《软件工程》课程教学,并嵌套必要的实践环节,如课程实验、实际项目开发、企业课程实训等;同时深挖课程内涵和外延,紧跟行业新技术,以更好地把握《软件工程》课程教学改革的突破口。     

计算机语言学习方法的探索与实践

对于刚刚走进大学校园的新生来讲，学习计算机语言课是对他们传统学习方法的一次挑战，如果依然沿袭高中时学习文化基础课的学习方法来学习计算机语言，他们就感到有些捉襟见肘，费力不少却效果不佳。本文介绍了几种经过实践检验且行之有效的学习计算机语言的方法，希望能给初学计算机语言课的读者一点帮助。     

Xpath查询SQL Server 2000数据库

一般网页都可以显示文本、图片等内容.如果要在网页中显示数据库中的数据,就要用ASP和ADO来实现.为了让网页显示数据库中数据的实现过程更简捷,SOLServer提供了对XML的支持.SQL Server可以允许用户将数据库中的数据生成独立于设备XML文档,然后通过浏览器解释显示.     

专本衔接人才培养的研究与实践 ——以四川信息职业技术学院为例

四川信息职业技术学院主要通过“专升本”和“专本套读”两种方式与本科学校合作进行专本衔接人才培养,在人才培养过程中存在专科与本科人才培养目标不同、专业课程体系有差异、学分不能互认,专本套读的学生重学历文凭而轻课程学习等突出问题。针对这些问题,合作双方共同致力于专本衔接的体制机制建设,积极采取双方联合构建课程体系、联合建设共享课程资源、联合建立学分互认等策略,取得了一定成效,更加突出了专本衔接的融合性和整体性。     

PHP中 my sqI与 my sqI i的比较及应用

PHP的mysql扩展无法在MySQL4．1以上的版本中使用,mysqli可弥补此缺陷。结合应用实例分析 PHP操作MySQL数据库的过程,以及mysqli扩展较mysql扩展的优势。     

PHP中mysql与mysqli的比较及应用

PHP的mysql扩展无法在MySQL4.1以上的版本中使用,mysqli可弥补此缺陷。结合应用实例分析PHP操作MySQL数据库的过程,以及mysqli扩展较mysql扩展的优势。     

“课程融合,工学交替”教学模式创新研究——以《软件工程》课程教学改革为例

高等职业教育要培养高素质技能型专门人才,而技能的培养离不开实践。理论与实践相结合,对《软件工程》课程教学改革方案进行了深入研究,按照"课程融合,工学交替"的模式进行《软件工程》课程教学,并嵌套必要的实践环节,如课程实验、实际项目开发、企业课程实训等; 同时深挖课程内涵和外延,紧跟行业新技术,以更好地把握《软件工程》课程教学改革的突破口。