九年级历史教科书插图的作用

由于新课程改革的深入推进,如今大部分中学历史教科书都追求图文并茂。教师通过插图对历史文字进行解读,不仅充分展现了新教材史料丰富的优势,而且使课堂充满生机,对实现教学的三维目标起了巨大的协助作用。一、教师的课前准备及课堂效果1.课前准备如何灵活运用教科书插图代替文字进行表述和说明,吸引学生的注意力,从而改变传统平铺直叙的教学方式,这就要求教师提前深入了解和熟悉教科书。以人教版九年级历史教材为例,每一课都有插图,有些插图是学生     

基于组织生态学理论的产业集群风险研究

由于产业集群在结构、机制等方面与生物种群具有很大的相似性,因此,本文运用组织生态学理论和方法,从组织变革与结构惰性,选择的限制和生存与竞争三个方面对产业集群面临的风险进行了详尽的分析。