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在实施素质教育的过程中,德育是关键,而传统的德育课堂教学往往停留在理论层面,流于形式,很难让学生从道德认知转化成道德行为。故笔者通过本文谈谈如何更好地开展德育教育,达到培养学生良好道德素质的目的,以便真正提高德育实效。 相似文献
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