浅谈互动式教学

在目前进行的新课程改革中,对于教师来说,其核心就是如何促进学生学习方式的变革,这也是实施新课程最为关键的环节,它直接关系到学习质量的有效提高。因此,转变学生的学习方式至关重要。     

激发兴趣,提高学生学习数学的有效性

培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施.学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越想学、越爱学.     

例谈小学语文课堂教学中的情境创设

在小学语文课堂教学中,学生的兴趣是影响学习效率的关键因素。通过故事、借助多媒体、联系生活,以话题或活动等形式来创设生动的情境,让学生从直观转入到抽象的语文学习中,对激发学生学习兴趣,激活课堂教学都具有积极意义。     

在VFP中调用WIN32API函数

Windows 32 API函数是windows操作系统与windows应用程序的接口.借鉴VB、VC等面向对象编程工具调用Windows 32 API函数的方法,实验性探讨了在VFP中调用Windows 32 API函数的问题及方法.     

陶瓷材料的加工性能分析

本文通过磨削实验对影响陶瓷磨削的砂轮种类和磨削参数进行了初步分析研究,最终给出了在陶瓷磨削中如何选择砂轮和确定磨削参数的原则.这些原则,在生产实践中可作为磨削陶瓷零件时的参考.     

浅谈小学数学教师的教学艺术

浅谈小学数学教师的教学艺术□宋正堂周金凤教育过程中学生的客体性和主体性是辨证统一的。教师的主导作用是不容忽视的。“教是为了不教,”只有发挥教师的主导性,引导学生逐步提高独立获取知识的能力,才算完成了教学任务。学生讨论后,教师要每个小组汇报不同的观点和...     

最小支撑树的DNA凝胶电泳算法

DNA计算是解决困难问题的一种很重要的方法。应用DNA计算解决图论中的最小支撑树问题。利用DNA的热力学特性,根据边的权长不同,给它们设计不同溶解温度的DNA链。根据温度的不同,电泳时DNA分子的形状不同,电泳的速度也不同,从而根据电泳速度分离出最小支撑树的所有边。在这里给出了5个顶点的赋权图为例来求它的最小支撑树,说明了该方法的简便性。     

论认知负荷理论及其对成人学习的启示

本文从认知负荷理论角度审视成人学习的特点,通过探析认知负荷的内涵、学习观、教育教学启示以及成人学习者的共同特征,得出三条认知负荷理论对成人学习的启示,即基于强烈的学习需求,科学判断认知水平,降低内在认知负荷;基于丰富的学习经验,合理组织学习内容,减少外在认知负荷;基于明显的自我概念,善于利用学习策略,提升相关认知负荷。以期帮助成人学习者合理利用认知资源,适当减轻认知负荷,从而产生持续不断的学习动力,落实终身学习理念,构建学习型社会。     

浅谈英语教学中的心理渗透

英语教学中应注重对学生的心理渗透,积极地将心理学理论与实践相结合,恰当地运用到英语课上,而且这种心理的渗透也是持续的,如果老师精致的打造,学生有良好的反应,长期以往,效果一定非常好。