关于当代大学生素质教育状况的几点思考

21世纪是一个知识不断更新，信息化程度迅速提高的世纪，只有具备优良综合素质的人才能适应时代的需要和社会的发展。本通过对作为高校教育新热点的素质教育问题的再总结、再认识以及如何将其全面贯彻于高校育人工作中的探讨，进一步说明了素质教育在高校教育中的关键位置和重要作用，指出了素质教育与大学生个性发展的关系，并就加强素质教育的途径和方法进行了讨论。     

高校大学生素质教育问题辨析

素质教育是80年代提出的新的教育思想观念。1987年出版的、由联合国教科文组织主持、S·拉塞克等人编著的《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》一书指出,发展素质教育,培养“人格力量”已被认为是21世纪教育的中心特征。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进     

竞争情报与商业间谍的分水岭

在简要回顾和分析微软反垄断案和甲骨文公司“垃圾门”事件的基础上，阐述了竞争情报与商业间谍以及经济谍报的界定，强调了竞争情报的合法性和道德性。作为企业管理者来说，必须严格把握这些原则，在市场竞争中正确运用竞争情报，获得更多的竞争优势。