高中生物实验复习策略初探

一、注重实验知识的复习 在复习高中生物学实验内容时应以知识体系为基础，并与其有机地融合在一起。尽管实验题形式多样，但是万变不离其宗，因此，对于实验题要多熟悉实验变式，善于应用相关原理，掌握相关原则。实验设计的原则包括科学性原则、控制性原则、对照性原则、随机性原则、重复性原则等。其中对照性原则是确定和反映变量的关键因素，使用时要注意等量原则和单因子变量原则的控制。可通过一个完整实验的设计，及对实验结果和实验程序的分析，训练学生思维的严谨性和全面性。教师同时要在实验设计中强化逻辑思维的培养，训练学生的语言表达能力，并使其牢固掌握、强化实验设计的方法。在复习中还要注意将这些实验中的方法加以归纳、总结、举一反三、触类旁通。     

以析助背

私塾只背不析,轻视理解,是死读书;现在重析轻背,又架空了语言的学习,削弱了语感的培养。近几年,对一些文质兼美的文章,我试行以析助背的教法,“折中”古今,效果较好。仅以《六国论》为例谈谈我的做法。 在学生预习的基础上,一上课,我板书出教学目     

高稳系数法对蚕豆新品种区域试验的分析

采用温正明先生提出的高稳系数法对2005年度云南省蚕豆联合区域试验的8个参试种进行高产测定,参照互作效应法.结果表明:参试种中产量居前三位的三个品种9738-2-4-2、9713-1-5-1、9744-1-3,高产性与稳产性结合得较好,对于这种分析方法在今后的类似区域试验中可以应用.     

舟山港马迹山港区宝钢矿石码头嵌岩桩稳桩工艺研究

舟山港马迹山港区宝钢矿石码头二期工程装船码头为高桩梁板式联和高桩墩式结构,工程所在处大部分基岩裸露因此在施工期需采用一定的措施以保证施工期钢套管的稳定,本文介绍了几种稳桩方案并着重介绍该工程采用的人工基床稳桩方案,为类似工程积累了经验。     

浅析建筑工程项目施工管理

本文抓住工程进度控制、质量控制和成本控制三个关键环节,分别阐达了这三个方面的控制措施。并对工程项目的竣工阶段的管理工作进行了分析。