试谈素质教育的课堂教学设计

素质教育是社会发展对教育提出的必然要求。教师是实施素质教育的直接组织者和实践者。课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。深入研究素质教育课堂教学设计,以较少的时间和精力取得尽可能大的效果,这不仅是提高教师业务素质适应素质教育的需要,同时,也是深化教学改革,提高教学质量的需要。　　课堂教学设计,是教师进行教学的方案和蓝图,通常以课时计划或教案来体现。课堂教学由于对实现教学目标所选择的教学方式和组织程序不同,往往形成不同的课型结构,并产生不同的教学效果。课堂教学要真正体现素质教育的思想,必须坚持对素…     

对篮球运动假动作技术的探讨

随着篮球运动攻防对抗程度的不断提高,进攻和防守中假动作在比赛中的运用非常重要,恰当的运用假动作,能使球队获得更多地机会,更能掌握场上的主动优势,篮球比赛中的假动作技术已经成为教练员和运动员以及篮球练习者共同探索的问题,本文主要分析和归纳了假动作在篮球运用的攻、防实例以及篮球假动作的种类,挖掘其本质,认识其规律。从而对提高人们对篮球假动作的认识和运用具有一定的理论和实际意义。     

谈健身与心理健康的关系

激烈的社会竞争,给人们造成了巨大的精神压力和社会压力。个体在社会生活中经常遇到的不尽人意的事情,会引起情感的波动,使个体精神紧张,忧心忡忡,常常处于超负荷状态,这就导致了相当一部分的人不同程度的出现了“亚健康”状态。参加健身活动不仅有益于个体的身体健康,还可以调节人的神经过程和个性心理品质,改善人的精神和社会生活状况。