新课程理念下的情感课堂构建探索——兼谈“君子以厚德载物”教学中的一些具体做法

在政治学科的教学实践中，笔者发现一些耐人寻味的问题：很多学生爱看历史题材的课外读物和影片，却不爱上“历史与社会”课；很多学生对每日发生的许多大小时政很感兴趣，却对政治学习提不起精神，究其原因，与传统的课堂教学模式只注重抓学生对学科知识的记忆、理解和掌握，而不关注学生的情感体验有关。情感的缺失易使政治学科的教学拉开与丰富多彩的现实生活和学生体验之间的距离，缺失了应有的活力和效益。     

项目引导,探究解决问题——《Flash引导层动画》教学案例

通过项目教学法创设情景,激发学生好奇心和求知欲,引入引导层动画。项目层层递进,分小组学习,提高学生学习交流机会,扩大学生参与面,发挥师生间、生生间交流协作的能力。     

对市郊农村中等教育的几点想法

一、市郊农村中等教育潜在着危机各条战线改革的深化;产业结构的调整;商品经济的发展;社会就业门路广开,使宏观环境为人们提供了各显神通的舞台.现实生活中经济收入与文化知识的多寡不成正比,又使人们就业对知识的依赖性逐步淡化,其结果必然造成"读书无用"的再次出现.社会主义初级阶段商品经济的发展使经济观念和价值观念不断强化.存在决定意识,人的思维模式和理想追求等也会随着演变,重物质、轻知识的社会思潮紧跟着泛滥,影响学校教育的结果是学生     

溶解度计算讨论

在中学化学计算中,有关物质溶解度计算是最基本的定量运算之一。题意的表达虽情况各异,但实质不外乎是溶剂的蒸发或加     

浅谈CAI在物理教学中的定位

当今世界 ,以信息技术为主要标志的科学技术日新月异 ,高科技成果向现实生产力的转化越来越快 ,以计算机和网络技术为核心的现代科学技术的开发和应用 ,已经渗透到社会的各个领域 ,这就向教育领域提出了挑战 ,如何应用现代科技以提高教学质量 ,培养高素质的劳动者 ?本文就 CAI在物理教学中的定位谈一点肤浅的认识。1　 CAI的应用是教育改革和发展的需要2 1世纪是一个信息的时代 ,信息技术的高速发展必将引起教育的深刻变革 :首先 ,知识更新的速度越来越快 ,如何解决人们的学习时间有限与知识激增的矛盾 ?其次 ,信息时代要求教育以发展人…