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崔红燕 《内蒙古科技与经济》2003,(3):139-140
个体的成长需要一定的外部因素,从总体上说影响学习及成长的外因包括家庭,学校两个方面,而内在因素包括学习能力,学习策略,学习动机。本文采用个案观观察法,着重讨论在家庭方面的影响因素以及加深对影响学习的外在因素的认识,这种外因间接影响到个体的学习和发展,并对终生发展起着十分巨大的作用。 相似文献
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崔红燕 《新课程导学(上)》2014,(8):44-45
正培养孩子们的数学实践能力是数学教学中一项很重要的目标,在教学实践中,孩子们能从另一个角度去重新认识课堂中学到的知识,对于数学知识的掌握和理解及吸收有很大的帮助。孩子们也非常喜欢这种实践性作业,当然这要得到家长的支持和帮助。我们学完了"对称"后,我设计了"美丽的对称"这一实践性作业。要求孩子们用秋天的落叶创作一副"对称画"。通过学生的作品我们可以了解到哪些学生学得到位,哪些 相似文献
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