档案领域参与数字人文的适应性推进模型构建：从焦点透视到系统考量

档案领域通常将自身作为一种普通主体来考量参与数字人文的模式或路径,缺乏系统性的认知。本文以复杂适应系统理论为认知基础,将数字人文视为一个复杂适应系统,将档案领域从整体上作为参与数字人文的适应性主体,从透视当前档案领域参与数字人文的焦点问题出发,应用系统化思考方式分析其参与特性及机制,系统考量并构建了档案领域参与数字人文的适应性推进模型,突破了以往的局部化分析方式,进而丰富了档案领域参与数字人文的思考模式。     

中英高等教育模式对照思考

<正>多年的高校教学生涯让我深刻领悟到,教学质量始终是高等教育的生命线,是高校生存和发展的根本,高校教学质量提高的关键是要提升每位教师的教学效果和水平。作为一名高校教师,应坚持以课堂教学为主阵地,向课堂要质量,除了用心备课和组织教学,更要用心发挥学生主体地位,用心教学创新,才能提升教学效果。     

男孩

表弟家的厨房要重新装修,舅妈从老家农村找了几位本家帮忙,那几位(本身也)正是干这行的,又是亲戚,便一口应承下来。开工那天,却多了个小孩,约摸十来岁,身上的衣服简直就是用一块块的碎布拼凑起来的,还糊着灰白的泥灰,红红的(小)脸蛋上有一双充满好奇的眼睛.(深刻在我的脑海.)他的活很简单,只是把(板)砖(间的隙)缝中多余(出来)的(水)泥浆用斑璃片刮出来,再把(板砖)墙面     

巧开头趣用语妙结尾--谈如何提高英语课堂教学效果

巧妙、灵活地设计课堂教学环节有利于提高英语学习效率.在教学中运用巧妙的方法开头、结尾,运用生动有趣的教学语言有利于营造积极、热烈的学习氛围,培养学生的语言交际能力.     

钢琴演奏与演奏心理

钢琴音色优美、音域宽广、表现力十分丰富,钢琴演奏过程是一个审美过程。音乐是流动的,它作用于人的听觉使欣赏者感知、获得听觉意象,进而通过联想,并向音乐以外的生存领域扩展,使人的心灵与音乐沟通。理解与感知是钢琴演奏的"完形",情感与体验是树立审美完形心理,意境与情感表现是建立和谐演奏状态的理智力。     

我国青少年校园足球发展环境的结构模式构建研究

采用文献资料调研、逻辑分析与归纳等方法,运用系统论的观点,建构了我国青少年校园足球发展环境的结构模式,以利于把握校园足球与环境的互动关系,深入理解校园足球发展环境的作用机制,进而优化系统内部环境,更好的适应外部环境,实现投入与产出的最优化。     

中学生诚信教育若干问题探讨

当前,社会诚信问题已成为人们议论较多的焦点问题之一。作为人生重要转折阶段的中学阶段的诚信教育显得尤为重要。笔者通过对中学生诚信问题的重要性分析,中学生诚信教育的工作思路,中学生诚信教育需要注意的问题等几个方面,对中学生诚信教育问题进行系统阐述,以求能抛砖引玉,从而积极推动中学生诚信教育的发展。     

钢琴艺术作品带来的审美特征分析

钢琴艺术在我国发展有百年历史,艺术水准取得巨大进步。音乐家通过钢琴这一载体,向人们演奏钢琴艺术作品。人们透过欣赏钢琴作品带来审美特征,享受钢琴艺术的独特魅力。本文首先阐述我国钢琴艺术发展概述,使人们了解钢琴在我国的发展历程。透过了解我国传统古典音乐特色与本土文化,与钢琴演奏相结合,展现具有中国特色的钢琴艺术作品。     

政府网站信息资源知识融合体系架构设计

[目的/意义] 从知识融合的角度切入,解决政府网站信息资源的分散性、海量性与公众知识需求的完整性、精准化之间的矛盾,为用户提供更为有效的决策支持,提高政府网站信息资源的利用效率。[方法/过程] 阐述政府网站信息资源的内涵及其价值需求,剖析知识融合的研究进展,在此基础上分析政府网站信息资源知识融合的流程,根据流程设计"数据级融合-概念级融合-决策级融合"的多层次的政府网站信息资源知识融合体系架构,并为每个具体层次构建相应的运行框架。[结果/结论] 设计出的政府网站信息资源知识融合体系架构,为后续的扩展性与深入性研究提供理论支持与借鉴。     

关于小学英语兴趣教学的思考

小学阶段是每位学生英语学习的启蒙阶段,这一阶段对学生的英语学习兴趣的激发,培养他们英语的学习热情是极为重要的,这段时期学生对英语学习有无兴趣某种程度上决定着其将来英语水平的高低。这就要求我们英语教育工作者开展愉快和兴趣教学,让学生在快乐中学习英语知识,激发其英语学习的动力,提高他们的英语应用能力。