学会“等待”——为幼儿寻找更好的教育时机

教师对区域游戏的指导决定着幼儿能否在区域活动中得到更好发展。教师的＂等待＂不是袖手旁观,更不是坐视不理,而是在幼儿经过多次尝试失败后,为他们提供相关的资料和材料,给他们搭桥铺路,让他们有继续下去的动力和勇气。     

浅议会计人员道德规范以及中小企业会计核算

在企业的运行过程中,会计从业人员的职业道德水平与其会计职能间有着密切的联系.特别是当前管理会计在企业运行中有着举足轻重的职能,这就使得管理会计的职业道德水平大小能够对企业的运转管理、关键决策的制定、产品效益以及发展方向都有着非常大的影响.而当前在我国各领域的企业中,管理会计职业道德丢失而造成严重后果的事件经常出现.相应的造成了会计的核算工作的相关问题.这主要是由于会计从业人员道德素质不高等原因造成的.而且当前我国的会计核算政策不规范等现象造成了当前的主要问题.笔者结合自身的工作实践,认为提升会计从业人员的道德规范以及提升会计核算的规范等都能够提升企业中会计信息的质量.     

创造一个幼儿与环境的互动平台

在环境的创设中要充分考虑和满足幼儿的兴趣.幼儿是环境的主人,更是活动的主人.只有为幼儿搭建一个开放的活动平台,让孩子在真实的情境扮演中体验并获得发展,与环境进行全方位的对话和互动,我们才可以充分发挥环境对幼儿的教育作用.     

让剪纸活动充满“时代气息”

在现代教育技术日趋发达的今天,耳熟能详的电脑多媒体教学已然成为教学中崭新的教学模式。将多媒体技术用于剪纸教学活动,不仅可以提高幼儿参与活动的积极主动性,而且可以引导幼儿观察剪纸对象的外形特征,帮助幼儿梳理剪纸方法,记录幼儿剪纸活动过程等,从而促进幼儿倾听、表达、创作和同伴交流与互动等多方面能力的发展。