排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
“双语教育”专业“两年制”双语教师毕业设计答辩中,通过测试学员用汉语授课和答辩,考察考生的汉语表达能力、学科基础知识、教学设计思路、汉字书写能力等“双语”教师的基本职业素养.测试中发现很多问题,在一定程度上反映了双语培训现状. 相似文献
2.
3.
教师作为新课程的实施者,应该具有更高层次的实验能力要求,教师应该在师范院校的实验教学中锻炼这些实验能力.通过分析当前师范生实验能力现状,探索一种新课程下的“双主导——双评价”实验教学模式,尝试把新课程理念引入师范院校实验教学中. 相似文献
4.
物理专业学生在实习支教前要参与教学技能培训,也被称为“岗前培训”,通过培训使很多师范生职前在专业知识和教学技能上得到了一定的提高,但是岗前教学技能培训过程中也存在诸多值得思考的问题。文中通过对案例的剖析,展现物理专业学生教学技能培训中存在的问题,并从专业化、鼓励、参与、有效管理这四个关键词出发指出教学技能培训达到有效实施的条件。 相似文献
5.
载波通信投资少,见效快,是电力调度通信的重要手段,而数字载波是必然的发展方向。为此,介绍了数字载波的优点、技术现状及其实际应用,并针对其不足之处,从载波网络管理、动态码速传输和载波频率分配及增加通信带宽等方面提出了改进建议。 相似文献
1