“双减”背景下科普资源在课后服务中的应用现状与进路

<正>2017年3月,教育部印发《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（本文简称《指导意见》）,我国中小学课后服务工作自此展开。课后服务是依据家长和学生的现实需求,以促进学生全面健康成长为根本目的,以发挥学生的主体性和自主性为根本,注重培养学生的兴趣爱好和个性特长的放学后校内教育。2021年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（本文简称为“双减”政策）提出提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。     

基于杜邦分析法的武汉钢铁股份有限公司盈利能力分析

基于杜邦分析法,对武汉钢铁股份有限公司的主要财务指标进行剖析。研究显示,武钢的资产负债率较高,近期有小幅回落;权益回报率和销售净利率较低,且略有收缩;资产周转率偏低,权益乘数略高;主要财务指标分析表明,武钢当前虽能实现盈利,但处于微利状态,盈利能力偏弱。武钢应从生产结构的调整、经营方式的转变、成本控制的加强3个方面入手,调整企业的生产经营模式,从而实现盈利能力的提升。     

中美非法言词证据排除的比较研究

非法言词证据排除制度发展于英美法系国家,美国更是其中的代表国家。比较中美两国非法言词证据排除的历史发展、理论基础,以及现行规则的实体与程序部分,分析研究我国非法言词证据排除规则的不足与尚待完善之处。     

中国的吉尼斯世界纪录

中国上海大世界吉尼斯总部受世界吉尼斯总部的全权委托,受理、测试、呈报中国国内的吉尼斯世界纪录。这些新颖、独特的群体绝活,被世界吉尼斯总部批准为新的世界纪录。     

有爱的世界最美——镇江市实验小学“关爱”教育活动侧记

八十年代,一首《让世界充满爱》的歌曲打动了无数人的心弦,影响了整整一代人。爱心、关爱、奉献……这些极具亲和力的字眼是那个时代的主旋律。如今,当我们翻出旧式磁带,试图重温这首歌,找回尘封在心底的关于爱的记忆时,发现“关爱”仿佛离我们有些远去。于是,唤醒人们心中爱的种子,培养少先队员关爱他人的美好品格,成为辅导员老师义不容辞的责任。毕竟,有爱的世界才最美。     

唱给十月的歌——2003年10月份少先队活动提示

十月,是火红的,因为在以胡锦涛同志为核心的党中央的领导下,亿万人民同声高唱着“抗击非典、促进发展”的胜利之歌;十月,是金色的,因为伟大的中国人民用勤劳的双手铺就了经济发展、硕果累累的小康之路;十月,是凝重的,因为迎风猎猎的五星红旗上铸就了炽热的中华民族之魂。而广大少先队辅导员和少先队员的心中也有一支喝给十月的歌!     

西方宣传与公共关系

西方"宣传"概念的演进 西方的"宣传"概念滥觞于17世纪的天主教会,19世纪,美国将宣传概念从宗教领域引入政治领域,但其使用仍然没有被普及.直到两次世界大战之间的这段时期,宣传才引起政治家们乃至广大公众的关注并被广泛使用.     

跨文化广告传播中的中国元素

经济全球化背景下广告的跨文化传播已是现实。＂中国元素＂是全球化时代中国经济、政治、文化发展的产物,是历史和现实中中国精神、文化、价值观、生活方式、习俗习惯等的综合反映。在跨文化广告传播中充分运用中国元素,重塑中国文化的魅力世界,这是历史的呼唤,更是现实的需要。     

浅析基于建构主义理念的科普教育工作者的责任与素养

学习者是积极的知识建构者,而不是消极的信息接收者。学习者是带着许多不同的经验、观点和不同的学习方式进入教育环境的。学习者不会从传递中获得知识,而是要通过他们的智力活动去建构知识,使知识成为他们自己的知识^[1]。从建构主义对学习者的界定来看,科普教育工作者在工作中担当更多的应该是儿童知识建构的促进者,而不仅仅是传统意义上知识的单向传授者。本文试从将建构主义运用于科普创作时,科普教育工作者(以下简称科教人员)需要考虑的几个要点,科教人员在科普活动中所担当的责任与角色,结合如何将建构主义注入科教人员的专业成长和自我发展中等方面来探讨在工作的点滴中科普教育工作者的责任和素养,以更好地担负起儿童知识建构的促进者,把提升年轻一代的科学素养视为己任(本文所关注的受众对象主要是指儿童和青少年学生)。