排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
作者在高级英语教学实践中发现不少学生学习效果不理想,学习缺乏积极主动性。究其原因,主要有:教材难度较高,产生畏难情绪;自我意识增强后不愿与老师交流,等等。针对此现象,作者根据多年的教学实践,认为应采取情感教学法来提高学生的学习积极性,从而增强学生的学习效果。 相似文献
2.
张玮琳 《小学生导刊(中年级)》2007,(9)
有一次,爸爸让我做一道数学题目,把1至9填在方框里,使横竖斜向相加的和相等。我闹着说:"爸爸,这道题太难了,我还没学过呢。"爸爸坚持要我做,我无可奈何,只好做这道难题。 相似文献
3.
4.
1