《电子线路》教学改革的探索

在技工学校教育中,《电子线路》是学生学习电子、呢？本人立足于教学实践,潜心探索,总结归纳出以下几点：学生创新能力;3．因材施教,分层推进。机电等专业的一门专业基础课,如何搞好《电子线路》这门课程的教学1．尊重学生主体,建立新型的良好的师生关系;2．激发学习兴趣,培养     

C#语言中方法的参数

在C#程序设计中,方法要处理、更改数值,这需要传递值给方法,并从方法获得返回值。本文分析了C#语言中方法之值参数、引用参数和输出参数的不同之处。     

计算机学科教学的思考

在信息化时代的今天,计算机技术的开发与运用已成为我国的一大重要支柱产业,计算机走进了各行各业,如何适应这种发展的形势,培养出跨世纪的人才,成为计算机学科的首要课题。如何在计算机学科中加强素质教育。把素质教育溶入到计算机学科的课堂教学中,是每个计算机学科教师的首要任务。     

浅谈如何培养学生学习PLC的兴趣

可编程序控制器（PLC,Programmable Logic Controller）是以微处理器为基础发展起来,集自动化技术、计算机技术、通信技术、先进制造技术为一体的新型工业自动控制装置。由于它可以通过软件来改变控制过程,而且具有体积小、功能强、可靠性高、抗干扰能力强、以及应用安装方便等优点,很快在我国的工业控制中占据了主导地位,现今已成为现代工业自动化的三大支柱（PLC技术、机器人、计算机辅助设计和制造）之一,并且还在不断发展。根据这一发展形势及需求,许多技工和职业学校都开设了PLC课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校,而技校层次的学生基础较薄弱,且近年生源素质不断下降,增加了技校教师的教学难度。另一方面,在新技术的专业课教材使用方面,没有成熟、统一的技校配套教材。那么,究竟如何才能真正做到有效地提高PLC的教育、教学质量,从而学以至用现在笔者结合本人的教学实践,谈谈PLC教学的一些见解。     

技工学校教学方法改革之我见

本文从实践技工学校现代教学方法的角度。论述了具有技工学校特色的现代教学方法的理论和实践。充分体现技工学校现代教学方法的时代性和职业性。