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当前,在新课程理念的指导下,正在全面实施素质教育,“减负增效”又成了中小学的热门话题.各地学校纷纷采取措施,减轻学生过重的课业负担.笔者作为一名数学教师,深刻地体会到要减轻学生的数学作业负担,就必须让学生从繁重的数学作业中解脱出来.因此,笔者除了把布置的作业经过精选外,还特别注重批改作业这个环节.通过批改,摸清学生的具体情况,查漏补缺,有效地提高学习效率. 相似文献
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