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药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的综合性应用学科,而实验课是其重要的有机组成部分,不仅可以强化学生理论知识,还可培养学生的动手能力。本文以建立既符合药学专业整体要求,又具有自身特色的药物分析人才的培养模式为出发点,通过设计基于IMCA质量控制评价体系为核心的学生实验内容,对药物分析实验教学的改革进行了初探,并取得了良好的效果。  相似文献   
2.
当今社会对人才的综合素质的要求越来越高,如何提高药学专业本科生的科研素质,培养出适合药学事业发展的创新型人才,是高等药学教育的一项重要任务,本文就药学专业本科生科研素质的培养谈一谈自己的几点想法。  相似文献   
3.
赵艳艳  彭金咏 《中国科技信息》2011,(9):271+275-271,275
《药物分析》课程是一门实践性较强的专业课。项目教学法适合于该课程的教学。以《药物分析》课程中的复方阿司匹林片含量测定作为应用范例,将项目教学法应用于复方制剂分析的教学中。期待通过这种探索和协作学习的模式,使学生在完成项目任务的过程中,学习理论知识并掌握操作方法。  相似文献   
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