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教师是学校发展的主体,是学校教学的主力军。因此,采取有效的激励措施,激发教师的主观能动性和创造性就显得尤为重要。从需要机制、目标机制、情感机制和考评机制四个方面入手,论述了如何激发学校教师的主观能动性和创造性。  相似文献   
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