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通过对中职生学习方法、学习心理、学习能力等方面问卷调查,对传统课堂教学进行了反思,认为要提高中职教学质量,应真正实现三个转变,即:由实行固定学制向实行学分制、弹性学制转变;由统一教学向分层次教学转变;由"他主"学习向开展研究性学习转变.最终改变学生的学习方式,这样才能真正提高中职生的学习质量,成为中职教学改革成功的根本. 相似文献
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通过深入分析《机电控制与PLC》课程教学过程中遇到的学时少、师资水平、学生意识、学习方法和对工业生产认识等方面问题,提出项目教学法的教学模式,包括教学项目的选择和设计;重点介绍了项目教学法的开展及实施. 相似文献
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徐丽春 《遵义师范学院学报》2009,11(4):88-91
结合德国先进的行为导向教学理念,通过实例阐述在工业自动化通用组态王6.5开发环境下,如何实现可编程控制器教学设计和仿真,旨在创设本门课丰富的教学环境和提高实践教学环节,培养学生浓厚的学习兴趣,发展学生的关键能力,并为从事职业教育的专业课教师提供一种可供参考的新方法. 相似文献
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面对市场经济、信息社会的挑战,如何解决办公自动化条件下电子文件管理问题,并创新其服务手段,拓展其服务功能,为社会各界提供方便、快捷的档案利用服务,成为当前摆在档案工作者面前的首要任务。 相似文献
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提供优质高效的档案利用服务,是档案工作的永恒主题。档案馆要履行公布开放档案的义务,保障利用者利用档案的权利,必须要了解社会需要,了解利用者心理。利用者到档案馆查档案总是希望查找利用的档案资料多,查找检索速度要快、服务质量要好。我们要积极做好档案开放利用工作,为利用者尽可能多地查到所需档案资料。档案馆保管档案的目的就是为了提供利用。档案馆的社会化作用和价值,也只有通过查档利用才能够得到承认和体现。 相似文献
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