排序方式: 共有51条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
“论”在《现代汉语词典》解释是分析和说明事理。“谈论”:用谈话的方式表示对人或事的看法;“讨论”:就某个问题交换意见或进行辨析;“辩论”:彼此用一定的理由来说明对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便得到正确的认识或共同的意见。从“谈”到“辩”,由宽泛的漫谈,进入有主题 相似文献
2.
高中生物学教学中,使用讨论、辩论、新闻发布等,鼓励学生分析,讨论,探究,归纳,是将知识延伸到实际生活中去,促进学生的自主能力和综合能力的提高的重要教学手段。 相似文献
3.
4.
[目的/意义]测度科技文献信息资源“生产—出版—消费”价值链,获得不同节点的知识价值贡献率,合理调整科技文献信息资源生产、出版与消费的结构和模式。[方法/过程]提出知识价值综合评价体系,测度科技文献信息资源在生产、出版与消费过程中的知识价值变化情况,并以“网络信息资源评价”为例,借助信息熵的计算结果进行实证分析。[结果/结论]结果表明,在“生产—出版—消费1—消费2—消费3”所构成的链条上知识价值量逐渐减少,其中“生产—出版”知识价值量变动幅度不大,“出版—消费1”知识价值量骤减,“消费1—消费2—消费3”知识价值量缓慢下降,但总体消费环节创造的知识总价值最大。 相似文献
5.
【目的/意义】从城市画像视角切入,分析政务社交媒体资源保存路径,以期为建设城市画像档案库和改善
城市面貌提供有力支撑,辅助城市治理和发展。【方法/过程】利用文献综述法和对比分析法,从政务社交媒体资源
保存的项目实践研究和试验研究2个方面分别介绍国内外政务社交媒体资源保存的研究概况,并从理论和实践维
度进行述评,在此基础上探究城市画像视角下的政务社交媒体资源保存。基于城市画像视角,从制度、信息和技术
层面开展政务社交媒体资源保存路径分析,发掘政务社交媒体资源保存问题。【结果/结论】从制度、信息和技术层
面提出保障措施,为城市画像视角下的政务社交媒体资源保存提供支撑。【创新/局限】只分析了城市画像视角下的
政务社交媒体资源保存路径,而未对相关路径进行验证。 相似文献
6.
7.
中学化学教学大纲上明确地制订了中学各阶段学生应该学会的实验技能。笔者认为可以从下面五个方面加强对学生化学实验技能的培养。1 培养学生使用仪器的技能 首先要让学生认识仪器实物,然后让他们了解仪器的用途,学会使用方法。其次,要求学生准确叫出和正确书写仪器名称,弄清仪器的用途,掌握使用仪器的要领。 相似文献
8.
应俄罗斯地方媒体领导联合会邀请.以中国记协党组副书记、书记处书记赵晨仔为团长的中国新闻代表团一行6人2009年6月3日至6月12目访问了俄罗斯。 相似文献
9.
徐彤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(11)
河流径流的变化 (季节变化、年际变化 ) ,取决于河流的补给来源。河流水最主要的补给来源是大气降水。根据其进入途径的不同 ,将河流的补给类型可分成雨水补给、季节性积雪融水补给、冰川融水补给、湖泊水补给、地下水补给五种形式。不同的补给形式表现出不同的特点 ,也影响到河流径流呈现出不同的水情变化。一、河流的雨水补给雨水补给是河流最主要的补给类型 ,也是世界上大多数河流径流量最重要的来源。雨水补给一般多发生在夏秋两季 ,个别发生在冬季。由于降雨本身是间断的 ,降雨对河流的补给也是不连续的。另外 ,由于降雨的集中性 ,特别… 相似文献
10.
青年期是人生的一个重要发展阶段 ,190 4年美国心理学家霍尔 (G .S .Hall)出版了世界上第一本研究青年和青年心理的著作《青年期》 ,标志着学术界对青年阶段生理心理发展关注的全面开始。目前比较普遍的看法是 :青年是介于少年和成年之间的人 ,年龄跨度从十五岁到二十七八岁。高中时段正是人生这一关键期的开始。经历了初中阶段青春期生理、心理成长的萌动 ,高中生们迎来了人体青春期发育的高峰期。高中生的主要特征表现为 :生理上日益趋向性成熟 ,带来的心理变化是时常感到紧张、迷茫 ;紧张的学习生活以及未来升学就业的不确定性使他们有… 相似文献