发展职业教育急待解决的几个问题

在经济信息时代,职业教育的发展方兴未艾.据统计,2002年我国的初等职业学校有984所,年招生30万人,在校生83万人;中等职业学校有16300多所,年招生470万人,在校生1197万人;独立设置的高等职业学校有568所,年招生72万人,在校生161万人.各级各类职业学校为国家经济发展做出了巨大的贡献.但是,在经济转型期,在市场经济体制逐渐完善的过程中,职业教育的发展面临着一些问题.诸如:职业教育特别是高等职业教育如何定位?政府主体投入如何保障?怎样坚持职业教育办学方向?在市场经济条件下,职业教育如何更贴近市场?振兴地方经济,发展支柱产业,究竟需要什么样的人才?     

技师学院面临的问题及对策

技工教育是培养技术工人的主阵地,为适应经济社会发展的要求,各地纷纷组建技术学院,目前以培养技师和高级技师为主要目的,属非学历教育。文章介绍了技师学院的性质、特点、面临的问题与对策建议。     

坚持科学发展观深化高职教育学制改革--谈高职教育二年学制问题

教育部有关领导在第二次全国职业教育产学研结合经验交流会的报告中指出:"对于学制,在高等职业教育中还有许多不同的认识.     

发展高职院校培训事业的几点思考

市场经济条件下,在岗、转岗职工和农民工进城培训工作日趋紧迫,高职院校应担负起面向社会开展非学历教育培训的历史重任。同时,东北老工业基地振兴也对职业培训提出了更高的要求。高职院校必须拓展办学空间,拓宽培训领域,扩大服务面,实行校企合作、校区合作,不仅要满足上述各种社会需求,而且要为自身发展创造机遇和平台。     

扩展高职院校培训基地功能培养社会急需人才

建立高职院校的培训基地，大力开展中、短期技能型人才的培训工作，能有效缓解东北地区老工业基地人才需求，促进社会经济的快速发展。为此，我院针对经济发展对人才的迫切需求，充分发挥高职培训基地的功能，面向社会、企业，广泛开展了各种培训，产生了很好的社会效益和经济效益。     

确立先进办学理念 办好离职院校

高职院校的发展要确立先进的办学理念，办好高职院校应把握工作环节。     

培训工作是技工院校的重要职能

在全面建设小康社会的历史进程中,在努力改变社会的“二元”结构,转变经济发展方式。由人力资源大国向人力资源强国的过渡时期,技工院校承担着市场经济体制下经济社会发展急需的技能型人才培养的任务。上个世纪末,技工教育在经历了社会转型、经济转轨所带来的阵痛后,开始步入了跨越性发展时期,     

中等职业学校面临的形势与对策

目前全国大多数省市的中等职业学校正处在调整布局结构，重组教育资源的阶段。有的中专校晋升为高职学院，有的则实行了合并。就黑龙江省和哈尔滨市中等职业教育的形势看，有相当一部分中职校陷入了50年代以来从未有过的困境。1. 由于高等学校连年扩招，普通高中办学规模不断扩大，在大力争夺中等职业教育的生源。从近10年教育发展情况看，职业教育与普通教育之比出现了大起大落。据有关资料统计，1991年普通高中与普通中专招生数相当，其中中专招生占50.3%，1997年全国中专招生达到416万人。1998年中专招生并轨，由原先国家包经费、包分配…     

整合教学资源创建更具柔性的机电综合实训室

本文是对高职机电一体化专业机电综合实训的实践性总结,分析了教学资源整合的必要性及有效途径,并给出创建两个综合实训项目模块所需的主要设备列表,以及实践教学管理的方案.     

确立先进办学理念 办好离职院校

高职院校的发展要确立先进的办学理念,办好高职院校应把握工作环节。