高校专业俱乐部教学模式的研究与实践

基于认知学徒论、德国双元制教学理论的研究,引申出专业俱乐部教学模式,分析了专业俱乐部教学的内涵、指导思想、教学目标、操作程序、管理措施、教学评价和教学实践,阐明专业俱乐部教学模式的可行性和优越性,论证了该模式结构体系与建设保障措施。     

独立学院教学质量监控与保障体系探究

独立学院是普通高校举办的一种新的办学模式，其特点是利用社会资金扩大办学规模，利用普通高校的优质教学资源、师资力量、科研成果来提升办学质量。然而，在这种模式下，如何保障教师教的质量与“扩招学生”学的效果，是独立学院当前急需解决的问题。探索一套独立学院独特的教学质量监控与保障体系是解决此问题的关键。     

高校实施农村扶贫工作探析

高校实施农村扶贫工作是党中央、国务院的政策要求,也是高校一种特殊的教育实践活动。高校目前的扶贫工作存在一些误区,高校实施农村扶贫工作应把重点放在科技文化、思想精神等各方面。     

语文写作教学合作学习模式的构想

学生作文水平的高低是其语文综合素质的体现,提高学生的写作能力和水平,发展学生的语文综合素质,历来都是语文教学改革的中心课题。语文写作教学合作学习模式是一种建立在互助合作基础上的,以异质学习小组为单位、合作学习方法为策略开展语文写作训练的教学组织形式。该教学形式能激发学生写作学习的主动性和积极性,提高学生听、说、读、写的能力,发展学生的语文综合素质,促进学生非认知品质的发展,培养学生的社会合作精神和探索创新精神。     

高职多媒体教学俱乐部模式途径的探索

多媒体与人们的生活息患相关,多媒体领域已成为计算机专业教学中迅速发展的基本方向,通过成立多媒体俱乐部的形式打破传统的教学方式,提出了多媒体俱乐部教学的实施意见和建议。     

创业背景下高职院校计算机专业建设研究——以浙江义乌工商职业技术学院为例

高职院校如何适应市场,开展专业建设,提高毕业生的就业能力和职业技能,是所有高职教育工作者需要解决的紧迫问题。本文在借鉴了广大同行的研究成果的基础上,以义乌工商职业技术学院为蓝本,分析了计算机专业教学的现状,并提出了专业建设的意见和建议,把计算机专业建设的方法和步骤归纳为：把握形势、就业先导、细化专业、精简课程、学生为本、创新教学、发扬特色、服务社会。     

大学教师方锦明——那悠扬的二胡声,让我终身不忘

1987年,刚刚毕业的我,被分配到赣南一个森林小铁路教育学校,为铁路职工补习高中文化。学员虽然不多,但是由于已是成年人,是铁路工人,所以学习的积极性很高,我也很快与他们打成了一片。在那里,我度过了第一个教师节。前一天,我还在想:我才刚刚来这个学校,这些学员们会不会关注到刚刚     

行业协会、企业及高职院校联办专业的研究与实践——以义乌工商职业技术学院印刷技术专业为例

行业协会具有整合资源的优势,高职院校通过联系行业协会、企业联动办学,对提升高技能人才培养值得研究;分析了三者联动办学的创新之处,提出了三者联动办学的途径,并以义乌工商职业技术学院印刷技术专业三者联动办学为例进行分析。     

高校思想政治工作应重视心理健康教育

当今高校大学生心理健康问题日益突出,应通过对思想政治工作与心理健康教育内在联系的分析,在高校思想政治工作中重视心理健康教育,发挥心理健康教育在思想政治工作中的作用,加强心理健康教育必须采取一些有效措施。     

行业协会与企业及高职院校联办专业之研究

行业协会具有整合资源的优势．高职院校通过联系行业协会、企业联动办学．对提升高技能人才培养值得研究。文章分析了三者联动办学的创新之处．还提出了三者联动办学的途径,并以义乌工商职业技术学院印刷技术专业三者联动办学为例进行了分析。