成人高等函授教育的创新与发展——网络技术如何与高等函授教育完美融合

现代网络技术将与传统的高等函授教育及其他各种教育教学模式逐步融合。究其原因有三:(1)教师备课和教学越来越多地采用多媒体及教学课件的形式。(2)学员差异性的扩大,要求高校提供多样化的教学资源以适应其学习需求的多样性。(3)网络课程运用互联网、卫星、视频会议等现代通信技术手段同步或异步多项交互,多样化学习方式因为有了网络平台得以实现。所以,现代远程教育与现代教育、终身学习和继续教育在逻辑上是吻合的,在实践上也具有可操作性。     

网约工工伤保险的困境与出路

随着互联网平台经济的不断发展,网约工群体诞生并逐渐壮大,传统的用工模式也由“企业—员工”转变为“平台—个人”,这一转变造成了网约工的劳动关系难以认定、劳动权益难以保障的结果。工伤保险是最早的社会保险,但由于现行工伤保险制度自身的局限性和互联网平台用工关系的复杂性,要把网约工纳入工伤保险范围困难重重。要想保障网约工的工伤保险权益,就要扩大劳动关系认定范围,突破现有工伤保险制度外延,建立网约工工伤保险社会基金,促进互联网平台用工关系和谐有序。     

过程性课程评价论刍议

课程评价是一个持续展开的、复杂的动态过程,需要将本体论和方法论统整起来进行观照。课程即儿童经验转化与建构的连续体,课程的过程属性决定了课程评价的过程品性。课程作为学习体验和经验的生成通道,是构成学习者个体成长的立体式、开放性、个性化的“生命通道”。在学习体验取向的过程性课程评价论中,课程情境是学习体验的生产场域,课程的转化过程是学习经验转化与生成的过程。以课程体验为核心的“事件”作为载体,以“认知—情感”双维作为主要观照,以学习任务体验、学习活动体验、学习情境体验、学习结果体验为具体观测点,对个体的知识体系、情感世界、综合能力、智慧获得感、课程整体成效等进行全程性的评价,为过程性课程评价改革的理论和实践提供了基本理路。     

多校区高校图书馆服务特点研究——以广西师范大学为例

高校多校区图书馆是我国高校合并扩建后的必然产物,多校区图书馆的发展必然在一定程度上影响着高校教学科研各项工作的开展。在分析多校区图书馆管理模式的基础上,以广西师范大学图书馆为例,从读者服务、图书馆员、学科馆员和图书馆设施资源四个方面详细论述了多校区图书馆服务特点。     

提高大学生法律素养途径研究

依法治国是建设社会主义法治国家及构建和谐社会的一项长期治国方略,作为推动我国法治建设进程中坚力量的大学生,根据其受教育程度及心理发展水平,理应拥有较强的法律意识,然而,频频爆发的大学生违法犯罪事件不断向我们发出警示:大学生法律素养现状不容乐观,提高大学生法律素养的有效途径是我们迫切需要探讨的问题。     

留在远山的感动

起伏的群山、险峻的盘山公路,破旧的教室,打着赤脚的孩子,还有那一双双泪眼。从湘西桑植的凉水口镇送教回来,我的脑海中一直浮现着那些感动的画面,让人落泪的     

不同的故事相同的爱(下)——关于师爱的故事

夫妻篇同样做教师,城市教师与农村教师所拥有的生活空间与发展环境并非完全相同。上期讲述师爱故事的人物都工作在省会的百年名校,这期登场的这对夫妻来自岳阳县城。他们的故事有着同样的细腻、精彩与感动……寻找失落的天堂徐正雄第一次知道王强,是我刚接手这个班的第二天。那天上午,王强的父亲推门进来,用近乎哀求的语气对我说“:徐老师,如果您能将我的儿子从邪路上拉回来,我将永生不忘您的恩德!”我开始了解王强。他是一位性格比较内向的学生,性子急躁,是非观念淡薄,自我控制能力较差,因为违纪的次数多,在班上几乎没有朋友。但他人很聪明…     

灵机一动下的惊喜

拿出一两本作文，在全班念，然后让写的同学、听的同学谈感受，这是许多老师讲评日记的惯用办法。     

十八大报道中新媒体的角色探析

举世瞩目的党的十八大胜利落下帷幕。在此次十八大报道中,新媒体的表现可圈可点。除传统的网络媒体外,视频媒体、社交媒体等充分发挥自身在技术、网络方面的优势,纷纷开辟专栏、专版、专题聚焦十八大。新媒体不仅成为第一手的十八大资讯窗口,也为广大人民群众了解和走进十八大搭建了更加方便快捷的平台,在十八大报道过程中,新媒体正以其快捷性、互动性的特点扮演着重     

高职学院学前教育专业美术教学存在的问题与改革措施

高职学前教育专业的教学中的美术课程是直接培养学前教育的教学技法,技能和老师综合素质的课程,与基础教育课程改革有直接的因果联系.因此,学前教育专业美术课程教学的改革具有着重要意义.