浅谈电力系统接地网施工与管理

接地网的用途极其广泛,一般用在工作（系统）接地、保护接地、防雷电和防静电接地等,做好电网接地施工工作并确保接地装置的安全,是一项非常重要的工作,因为它是维护变电站安全可靠运行、保障运行人员和电气设备安全运行的根本保证和重要措施。     

青年教师教学中存在的若干问题分析

近年来随着高校招生人数的增长,高校新教师的比例大幅度增加。随着青年教师人数与比例的增加,青年教师教学中存在的诸多问题也越来越显著。本文对诸多问题中的一些主要问题进行了分析,并且给出了相应的建议。     

提高中学生英语口语交际能力的课外活动研究

为适应新课程改革的要求,我们多年来在英语教育教学过程中组织学生积极参与各种形式的课外实践活动,提高学生的英语综合运用能力。作者主要阐述了自己所在学校在创建外语特色学校的过程中,为提高中学生英语口语交际能力而开展的一系列课外活动,以及这些活动所产生的积极影响。     

老师与家长如何相处

在幼儿园里,作为教师,您要面对形形色色的幼儿家长。您该如何与家长相处呢?这里刊登的一组文章,能否给您启发,引起您的共鸣?     

浅谈建筑电气安装工程中常见的问题

本文对浅谈建筑电气安装工程中常见的问题进行了论述。     

合理利用现代信息技术 让化学课堂教学焕发勃勃生机

1前言现代信息技术的飞速发展,使电脑及多媒体网络技术越来越多地渗入人们的学习工作和生活。化学课程标准明确指出:多媒体技术和网络技术具有的强大的信息传播功能,为化学课程改革提供了极为有利的条件,展现出新的前景。2利用信息技术的方法和途径2.1利用信息技术创设趣味情境,激发学生学习兴趣教育家乌申斯基说过:没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的志向。     

在化学实验中学生探究能力的培养

探究能力是21世纪人才的必备素质之一,对探究能力的培养,是当前我国素质教育中的一大任务.探究能力,作为人们探索、研究自然规律和社会问题的一种综合能力,通常包括提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力、进行科学观察和科学实验的能力、进行科学思维的能力等.     

信任的分量

记得有一年开学不久,园长给我带来了一个插班生.那是一个虎头虎脑、圆圆眼睛的小男孩.我忙蹲下身子拉起孩子胖乎乎的小手攀谈起来.当我微笑着将脸抬起时,看见园长身旁站着一位表情严肃的老太太,她正用审视的眼神望着我.     

贵州海椒坪滑坡变形分区特征与深部结构分析

为了研究结构松散的堆积层滑坡变形,以贵州海椒坪滑坡为例,通过现场调查和无人机获取的高精度正射影像解译,获取了该滑坡上58条地面裂缝的类型、长度和走向数据;结合滑坡地形地貌、裂缝密度和主滑方向,将滑坡分为3个变形区域;根据钻孔、物探和深部测斜数据揭示了滑坡深部结构可分为第四系松散堆积体、强风化基岩和中-弱基岩3类,其厚度受地形影响分布不一。结果显示：Ⅰ区深部测斜数据为正,与判断滑动方向一致,存在非线性加速变形现象;Ⅱ区测斜数据与滑动方向相反,结合钻孔数据分析,该区存在浅层滑动现象;Ⅲ区测斜数据为正,亦存在浅层滑动现象。最后分析了不同分区的稳定性、裂缝密度、下滑力和孕灾特征,为同类滑坡防治提供了一种考虑分区特征的设计思路。