论电子信息资源的共建共享

本文从网络环境下资源共建共享机制的变革谈起,探讨电子信息资源共建共享途径.     

浅谈混凝土工程外观弊病

混凝土外观弊病产生的原因很多,有变形引起的裂缝,有外载作用引起裂缝,有养护环境不当和化学作用引起的蜂窝麻面等等。在施工中要区别对待,并根据实际情况正确解决问题。本文分析产生外观弊病的原因并提出几点处理措施。     

文79南断块储层参数测井解释模型的建立

针对文留油田文79南断块的地质情况,建立了测井解释模型,经验证,建立的模型误差小、解释精度高、操作简单,在区块应用中取得了很好的效果。     

马克思主义哲学与民族的理论思维方式

本文以中国革命的发展历程为事实 ,论证了马克思主义哲学就是当代中华民族的理论思维方式     

混凝土梁板施工裂缝的产生原因与防治

桥梁混凝土梁板是桥梁中的直接承重结构,其质量关系到整座桥梁的寿命和行车的安全。桥梁混凝土梁板施工裂缝是指在梁板浇注后至浇注桥面铺装前所产生的裂缝。混凝土梁板在施工中一旦出现裂缝,轻则直接影响到整体结构物的评分,重则需报废或重新返工,?既造成不必要的经济损失又影响到施工企业的形象。文章就混凝土梁板施工裂缝产生的原因,预防治理方法作一些探讨。     

语文教学重在阅读的探讨

阅读在语文教学中凸显重要,学生只有认真去阅读文章,才能成为学习的主人。教师应在学生阅读过程中,加以引导、点拨,施以读书法,如此这般,持之以恒,学生必将受益终身。     

论电子信息资源的共建共享

本文从网络环境下资源共建共享机制的变革谈起,探讨电子信息资源共建共享途径。     

开放的研究

本文探讨了科学研究方式的转变，阐述了开放式科学研究的内容。指出开放式研究既是社会生产力发展的要求，也是科学研究自身发展的内在需要。     

深入开展教师评价 推进学校素质教育

教师的素质渗透在全部教育过程之中,对学生产生着潜移默化的影响,推进素质教育的过程,既是提高学生素质的过程,也是提高教师素质的过程。深入开展教师评价,为提高教师素质提供了明确的方向和客观标准,其评价指标和评价标准是以马克思主义教育价值观为指导,从教师工作的特点和实际出发,体现了党和国家对教师的全面要求,是衡量教师工作的标准和尺度,它既为教师自我     

基于汇文系统的图书条码打印

介绍一种基于汇文系统的条形码打印软件的设计思想及实现方法。