排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
1992年上半年,本刊曾对龙口市实验小学的语文教改经验进行了系列报道,引起了较大反响。目前,该实验已在烟台市的6个县市区全面铺开,并将进一步在全省推广。在总结、完善和发展龙口市实小经验的基础上,烟台市有关部门向省教委申报了“小学语文‘大量读写,双轨运行’教改实验’”课题,通过专家组论证,被列为山东省教育科研八五重点课题。该课题指导组组长李昌斌著文从素质教育的高度论述了这项改革的深远意义。现刊出此文,以飨读者。 相似文献
6.
关于中学复数运算教学的几点看法□李昌斌复数及其变化只有在复平面上才能体现出来,而复平面有双方——点和坐标系,双方依存关系(点坐标即复数)的变化,理应有两种对立的几何表现:在坐标系不变时反映在点的变换上,在相应的点的位置不变时,反映在坐标系的变换上。可... 相似文献
7.
使政治工作报道实起来,是从事政治工作宣传的同志的共同追求。也许有的同志会说,政治工作报道如果搞快了,就难免会出现罗列经验、讲空道理的现象,很难实起来。其实,快与虚并不是难以割舍的亲家,快与实也没有不可逾越的鸿沟,只要我们坚持实事求是,按新闻规律办事,就一定能做到快中求实。寓理于事,靠事实说话政治工作报道要在快中求实,必要的道理当然要讲,但如果光讲道理,即使再快,也不能赢得读者,反而会令读者生厌,达不到应有的宣传效果。解决“空对空”的有效办法之一,就是必须走出“快”就是说经验、讲道理的思维误区,靠… 相似文献
8.
烟台市芝罘区毓璜顶小学语文老师孙寅华从 1999年秋季开始,先后在四、五年级进行科普作文的实验与研究,历时一年多,效果显著。学生高兴,家长称赞,把作文教学引入一片“柳暗花明”的境地。 为什么要进行科普作文的教改实验呢 ?孙寅华是这样考虑的: 第一,从创新教育的发展需要出发 近年来,普及科学知识,提倡科学思想和科学方法,弘扬科学精神,越来越受到人们广泛的关注。而小学语文教材远远落后于形势的发展,科技内容较少。五年制 3至 5年级语文教材共有课文 170篇,其中科普课文仅 6篇,占 3.5%;教材规定的作文练习… 相似文献
9.
10.