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李春波 《全国优秀作文选(高中)》1999,(4)
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李春波 《中学政治教学参考》1999,(9)
【教学目的】通过教学,使学生懂得挫折的含义;培养学生承受挫折、适应环境的能力与素质。【教学重点】对“承受挫折、适应环境的能力与素质的培养方法”这一知识点,既要明确其道理,又要落实到行动中。【教学难点】挫折内涵的丰富性和多层次性。【教学模式】情境式教学模式。【教学用具】录音机、磁带、投影仪、放像机。【板书设计】承受挫折战胜逆境含义方法客观、实事求是全面、多角度乐观、灵活、理智、现实坚强意志【教学过程】〔创设情境,导入新课〕师:请同学欣赏歌曲《真心英雄》。(播放录音,并用投影仪映出其中主要歌词:“不… 相似文献
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一、认真组织,加强领导做好中小学教育衔接工作应该集思广益,集中班子全体成员的智慧,精心谋划,认真组织,制定切实可行的实施方案,成立组织领导机构,建立以校长为组长、副校长为副 相似文献
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确立学生的主体地位英语课堂中确立学生的主体地位是当前《英语新课程标准》的具体要求,也是一项重要的课堂教学原则。因为学是内因,教是外因,教只有通过学才能起作用。没有学生的积极性和主动性,教师的一切努力都是徒劳的。课堂气氛是学生主体作用得以发挥的前提条件,民主、平等的师生关系是创造和谐、热烈的课堂氛围的基础。有了这样的条件和基础,学生在课堂上才能主动思考,积极探究。 相似文献
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好的举例,能在新旧知识之间架起一座桥梁,使学生对事物间的本质联系有完整的认识,便于理解、巩固知识。在地理学科中运用举例的方法,应注意以下几点: 相似文献
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如何在大学生中行之有效地进行建设有中国特色社会主义理论教育?经过几年来的探索和努力,我们找到的答案是:在坚持“两课”教学主渠道的同时,坚持不懈地开展学生课余学习马克思主义理论和党章及党的基本知识的“双学”活动,是深入对学生进行建设有中国特色社会主义理论教育的有效途径。同时抓住“双 相似文献
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沐浴着新世纪的灿烂曙光,满怀着豪情和希望,我们迎来了中国共产党的八秩华诞。值此喜庆时刻,我们抚今追昔,缅怀党的丰功伟绩,倍感今日盛世来之不易;展望未来,更加充满信心和希望。时光荏苒,世事沧桑。中国这个具有几千年辉煌历史、曾经以四大发明著称于世的文明古国,在历史之舟驶进近代港弯的时候,却像一只久病未愈的雄狮,恹恹欲睡,喘息着落伍了。外敌入侵,内忧外患,大好河山遭受着列强的肆意蹂躏和践踏,整个民族处在水深火热之中,几乎到了亡国灭种的危险边缘。面对帝国主义的欺凌和压榨,面对清政府的腐败无能,不断有仁人… 相似文献
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所谓“可教学时刻”,是指学生愿意学新知识的那一时刻。认知心理学认为,学生是否愿意学习,是教学过程能否有效推进的首要条件。学生只有在对所学知识产生了兴趣,引发了求知欲和好奇心,从而乐学好学,才能真正充当起学习活动的主体的角色,才能变“要我学”为“我要学”,才能收到良好的教学效果。因此,在新一轮基础教育课程改革日益推进的今天,如何营造出“可教学时刻”,激励学生内在的学习动机,就显得非常重要。 相似文献
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文章采用文献资料研究法对散打攻击力度的含义、提高攻击力度的意义以及影响攻击力度的因素进行探讨,旨在为散打运动的教学和训练提供参考依据。 相似文献