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1.
远距离教学的学习模式研究作者:JillianC.Phillips澳大利亚·南可力斯大学·商业与计算学院翻译:李永平以学生为中心的远距离教学据GrevilleRumble所述,大多数远距离教学都是以学院为中心的,这种教学过程是有效地加工、贮存及反馈信息... 相似文献
2.
诗之为诗,其特征之一在于:譬如你可以向我转述一篇小说的情节,但你不可能向我转述一首诗。这就像歌.除非你向我直接唱出它,否则你无法让我知道这首歌。我们常常将诗等同于诗歌,这说明诗不是视觉的。所以哪怕你将一篇散文截断成诗的书写形式,也不是诗;诗是听觉的.这不仅仅意味着它的节奏,还意味着它与我们的难以名状的生命世界息息相关。视觉是透明的,也是向外的.它向我们显示的是眼前这个世界.即唯一可能的世界,是我们的条分缕析的理性去应对的一个世界。但听觉却不同,它是向内的.如果说视觉与我们的生命世界之间隔着一道理性的滤网,那么听觉就直通我们的浑沌的原始的存在.在那里,完整地保存着被这个世界所否弃、压制、遗忘或尚未实现的无数其他的可能性。保留着全部的希望与恐惧,它唤起一种远比视觉更为辽阔、高远、深邃的关于存在的总体之思。亚里士多德之所以说诗比历史更真,在于历史只是无数可能性中已经实现的那种可能性。由于诗总倾向于从一事一物而达于普遍的或总体的思。它就是一个隐喻.它必须在个人的内在经验中展开它的意义。所以海德格尔阐释的荷尔德林其实只是被他自己的经验世界内在化的荷尔德林;同时。诗也必须在它自己所属的语言中展开自己,因此当阿波利奈尔的诗Le pond Mirabeau被翻译成另一种语言时,其实已变成了另一首诗,在另一种语言中展开自己。 相似文献
3.
李永平 《学位与研究生教育》2010,(6):29-33
选取研究生和学校共同体为个案,从导师学养的引领、课程设置的规约、学术氛围的营造和自我领悟的提升等四个方面架构了学术操守的形成机制.并简要阐述了学术操守的传承问题. 相似文献
4.
丝绸之路,简称丝路,通常是指欧亚北部的商路。因为在其通商货物中,中国丝绸最具代表性,故由此得名。丝路不仅是古代亚欧大陆互通有无的商贸大道,而且也是促进亚欧各国与中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。 相似文献
5.
党的十七届五中全会《公报》,指令全党“要加强反腐倡廉建设”。分析反腐倡廉现状,落实“五中全会这一指令”,需要解决诸多矛盾,做好多方面的工作,方能有效地预防腐败,不断取得反腐倡廉建设的新成果。其中加大反腐倡廉教育,增强反腐倡廉教育的针对性,提升反腐倡廉教育质量,是解决矛盾的基础工作及历史经验。 相似文献
6.
《丝绸之路甘肃文物精华展》是甘肃省博物馆的基本陈列之一。几年来,展览以丰富的内容,鲜明的丝绸之路特色,受到国内外观众好评,取得良好社会效益,在社会主义物质文明和精神文明建设中发挥了重要作用。下面我们从展览举办的动机、内容和形式的特色等几个方面对该展览进行研究。 相似文献
7.
"线段的定比分点"是高中数学的传统内容,在现行的人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)《数学》第一册(下)中,仍在第五章《平面向量》中作为向量的应用的一个方面编为5.5节.笔者以为对该节教材应作些删改.下面谈谈我们对该节教材的删改及教学建议,与同行共同磋商. 相似文献
8.
9.
李永平 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
中国历代游仙诗贯穿着水死成仙、蝉蜕、羽化、进入神秘仙境等死亡再生母题,这一母题源于亘古以来人类必死所产生的死亡意识。人类在死亡意识的影响下产生了灵魂不死观念。人必死与乞求长生这一悖论无休止地纠缠着人类历史,死亡再生母题将不断演绎下去。 相似文献
10.