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规范著录,统一格式,并提供全面而实用的检索点,可保证书目查重的查全率,从而促进文献分类标引的一致性,提高书目数据库的质量。文章分析了各个客易产生错误、导致查重漏检的字段和子字段,指出可利用计算机管理系统的优势,同时也需突破现存系统的局限性,充分完善各个有价值的检索点,最终达到提高文献流通率和利用率的目的。 相似文献
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目前高校图书馆普遍因扩招和迎评而急剧扩充馆藏文献,隐型无效采访的问题凸显.详细分析了隐型无效采访的危害性及其产生的内外因素,并提出了相应的预防和解决措施. 相似文献
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<正>职业教育是我国国民教育体系与人力资源开发的重要组成部分,在新时期我国将职业教育放在教育改革创新的突出位置,标志着职业教育发展迎来了新的机遇,也面临新的挑战。作为中职学校的教育教学者,被赋予了更高的任务与使命,对各项工作也提出了更高的要求。班级管理作为中职学校教育的常规工作,在维持学校正常秩序,推动各项工作的稳步发展中发挥了不可忽视的作用,对学生的成人成才和思想发展都有着关键性的影响。基于此,作为中职学校的班主任,要顺应新时期中职教育的发展要求,在教育活动中关注学生的具体情况, 相似文献
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新的课程改革正在轰轰烈烈的进行中。在同一个课程标准下,衍生出许多不同版本的新教材,但每一版新教材,在理念、体系、形式和内容等方面,新教材和旧教材相比都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。与此同时给我们广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。工作在一线的数学教师如何深刻理解新课标,认真钻研新教材,结合自己以及学生的实际情况,从而合理进行初中数学教学设计,提高课堂效率呢?下面我来谈谈自己在实践中的几点体会。 相似文献
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李美红 《福建教育学院学报》2005,(8):67-68
现代汉语词典对“主体”一词的诠释是“哲学上指有认识和实践能力的人”;与之相对立的“客体”则是“哲学上指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象”。新世纪呼唤人的主体精神的弘扬,课程改革更是强调学习者是主体和学习者作为课程主体的能动重要性。由此可见,课堂教学中,教师如何充分培养学生的主体意识,将关系到教育活动的成败。下面谈谈我对如何培养学生主体意识的看法。 相似文献
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文章分析了广州大学城六所高校图书馆及CALIS的书目数据,以中国古代帝王的名称规范和名称主题为例,探讨我国高校图书馆在规范控制方面普遍存在的问题,及其对书目利用效益的不良影响,指出主题词表与标目法选词不一致是重要原因之一,并提出相关对策。 相似文献
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以人为本是现代教育最基本的理念,而人文素养的培养正是这一理念在语文学科的具体体现,但是,传统的语文教学却片面突出语文学科的工具性,忽视人文性,导致了教育过程中人文教育的丢失。《全日制义务教育语文课程标准》顺应改革需要,把语文课程性质界定为:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。 相似文献
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新型OPAC系统下中文图书题名相关字段的简化著录——以广州大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
简化编目是当今国际编目界的趋势,可从题名相关字段的简化著录着手。文章研究了CALIS的著录细则,以广州大学图书馆的新型OPAC系统为例,分析了在此背景下可相应简化的题名相关字段,以期强化编目工作效益。 相似文献