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协同知识创新团队结构模型研究 总被引:2,自引:2,他引:0
分析协同知识创新团队的内涵与特征,探讨其构建过程,在此基础上构建团队的结构模型,并以中国科学院上海巴斯德研究所的协同知识创新团队为例,分析团队成员的角色构成及其作用。该模型可作为我国相关企事业单位和组织协同知识创新团队构建与实施的参考模型。 相似文献
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知识管理与组织学习的互动关系研究 总被引:3,自引:1,他引:2
为应对环境的不确定性,提高企业对环境的适应能力,保持长期核心竞争优势,知识管理和组织学习这两种理论应运而生并交叉、渗透发展.从资源的互动、知识存量与知识流量的互动,以及运作过程的互动等三个方面,全面分析了知识管理和组织学习之间的互动关系,并构建了其对于提升企业核心竞争力的作用机理模型. 相似文献
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组织间知识员工协同工作绩效可拓评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析组织间知识员工协同工作流程及绩效影响因素的基础上,提出了组织间协同工作绩效的评价指标体系.应用多级可拓评价理论,以某企业项目组的协同工作绩效评价为例,建立了评价模型,并对模型进行了求解,验证了评价结果的客观性和有效性. 相似文献
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高新技术企业协同知识创新绩效影响因素实证研究 总被引:1,自引:1,他引:0
以国内15家高新技术企业为研究对象,对企业协同知识创新绩效的影响因素进行了实证研究.通过相关分析和回归分析,研究结果表明,关系强度、利益分配、领导行为、团队结构、激励策略、知识共享、知识创造和技术支持等8个因素均通过验证.并在实证研究的基础上,提出高新技术企业开展协同知识创新活动的建议. 相似文献
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