丰富数学感性知识 培养逻辑思维能力

要进行创造性活动必须具备逻辑思维能力。在数学教学中,要尽量让学生动手、动脑、动口,给学生提供必要的感性材料,为学生的创造性思维寻求源泉。在教学“长方体的表面积”时,让学生把准备好的长方体纸盒沿着棱剪成六块,分别有三个二块相等。教师的任务是引导,帮助学生再创造。学生发现:只要求出不同的三块长方形的面积,就能求出长方体的表面积,     

试论当今文献资源的建设与共享

图书馆文献信息资源共享是图书馆发展的一个重要标志,也是信息化社会的必然选择。从文献资源共享的含义、历史发展及形式入手,分析了影响我国图书馆文献资源共享的因素,并对我国图书馆文献资源共享的发挥在那策略进行了探讨。     

我国公共图书馆网站现存的问题及其相应对策

对我国现阶段公共图书馆网站存在的各种问题进行了分析和概括，提出了发展我国图书馆网站的若干措施。     

浅谈公共图书馆的特色服务

随着人类进入21世纪,读者的需求日趋多样化、系统化,图书馆为了更好地为科技、经济、文化的发展服务,特色服务随之提升到重要位置。有效地开发本馆特色馆藏的文献资源是开展特色服务的基础,突破与创新是特色服务的目的。     

试论数字时代公共图书馆与精神文明建设

数字时代下,为了更好的服务于精神文明建设,公共图书馆应该充分发挥其社会教育职能,做好文化信息资源共建共享工作、优化公共图书馆藏书,规范公共图书馆馆员的职业道德,拓宽服务思路、完善服务手段。