咏春拳木人桩

127.连环冲拳 依上势,右掌变日字冲拳向上猛击木桩面部(见图127)。 128.连环冲拳 依上势,右拳变掌向下按木桩下手,左掌变日字冲拳向上猛击木桩面部(见图128)。     

新课程背景下中学开展定向运动可行性尝试

定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于一体的新兴体育项目,在体育新课程实验过程中,尝试性地开展了定向运动。因定向运动符合中学生的身心特点,深受学生喜爱和欢迎,针对在开展活动中出现的情况和存在的问题,进行了剖析,并提出了建议。     

略论出版集团经济效益评价体系的构架

集团只有建立起科学的业绩考评体系,对集团内部各单位进行合理的业绩评价,并据以建立经营者激励和约束机制,促使其积极纠正偏差,完成所负责任,保证集团总体战略目标的实现。出版集团作为国家意识形态领域的重要部门,在强调社会效益的同时,也必须注重经济效益。因此,对经济效益的评价,衡量也就相当重要。鉴于此本文先简要介绍目前国际上运用的业绩评价体系,然后就如何构架出     

咏春拳木人桩

学习木人桩法的目的主要是使练习咏春拳者能有一个学习黏手、掌握在不同角度及方向移动时肘部加何与身体保持正确的位置，以及正确运用肘部的手段。通过不断的打桩实践，使习者的技击更加娴熟，不断提高手臂反应能力，能有一个过程去体会搏击中所要运用到的腰、马、桥，及促劲、化劲；敏捷地运用身形和手法近敌、迫敌和击敌。     

西部少数民族地区发展体育旅游与文化保护的研究

文章通过对少数民族地区发展体育旅游业的基础环境特征分析,以及体育旅游发展与民族文化互动关系的研究,提出了关于少数民族地区体育旅游业发展相应肩负的文化传承与发展使命,强调了保护文化的多样性是少数民族地区体育旅游业可持续发展的必然选择。     

浅谈中学体育教学在素质教育中的作用

中学体育教学是提高学生身体素质，发展德育，拓展智力，培养审美能力，锻炼劳动技能的基本途径，它在实施素质教育的过程具有极其重要和不可替代的作用。     

赴比利时培训七人谈

2005年9月11日至10月2日，上海市档案局组织了来自市和区档案局馆、市级机关及大学的20名档案人员赴比利时接受为期3周的档案专业培训。为帮助广大档案工作者了解中比两国在档案管理及其他一些方面的异同，本刊特邀此次培训团成员分别撰文，就培训期间学习的主要内容及收获、感想等进行了笔谈，经编辑、整理后集中刊登于本期“档案圆桌”，以飨读者。[编者按]     

生活德育的践行原则与策略

<正>1.德育目标旨向学生"知、情、意行"的整合性发展。人的完整的德性应是知、情、意、行的协调统一,道德意义上的完整性不仅要成就自我,还要通过成就自我影响社会,成就他人,即人的完整的德性是自我价值与社会价值的完美统一。当下学校德育要求学生在道德情感、道德认知、道德意志、道德行为等方面的整合性发展,即要全面培养学生道德品质中的知、情、意、行等因素,使这四个因素相辅相成、和谐全面地发     

浅析深基坑的变形分析及控制措施

本文通过对很多工程基坑变形的分析,探讨了深基坑变形的特征,总结出了支护结构周围地面的沉降、支护结构的水平位移及基坑底面土隆起的规律,并阐述了影响基坑变形的因素,最后提出了一些控制基坑变形的措施。     

亚里士多德论美德的政治性

亚里士多德的美德理论关注个人的幸福和至善，他认为幸福和至善主要不是作为善待自己或朋友 的美德，而是作为治理国家的关键。而最好的国家总是个人利益和整体利益紧密结合的，因而美德意味着不仅要善待自己和朋友，而且必须善待所有的公民。由此可见，亚里士多德讨论的美德主要不是一意义上个人的美德，更突出的是作为统治的美德。