中国杂技团总工王建民参与《艺术清单》电视节目录制

《我的艺术清单》是央视制作的一档为观众挖掘当代精英与艺术“跨界”相遇的深度访谈节目,由朱迅担任主持,现已播出邓亚萍、王蒙、姜昆等五十余位人物的访谈。近期,在节目组的努力下,邀请到中国杂技团总工程师王建民做了该节目的录制。     

也谈《阿房宫赋》中的“鼎铛玉石,金块珠砾”

《阿房宫赋》(见粤教版《语文》必修2)中的"鼎铛玉石,金块珠砾"一句在教学中颇有争议。笔者也想谈谈自己的看法。《语文》必修2第97页对"鼎铛玉石,金块珠砾"一句的注释是"把宝鼎当作铁锅,把美玉当作石头,把金子当作土块,把珍珠当作沙石";与之配套的《教师教学用书》基本上也是沿用了这种说法。按照这一说法,此句中的"鼎""铛""玉""石""金""块""珠""砾"八个名词应该有四个活用了,至于哪四个活用,又是如何活用。     

基于互联网政务服务平台的文件归档与管理：事由观

互联网政务服务平台建设是政府职能转变的重要途径,这一新生事物给档案工作带来一定影响。关注已有变化并思考如何实现档案部门与平台的对接是新环境下档案工作的重要内容。本文首先对事由原则与来源原则的发展及演变动因进行了梳理;其次以政府转型的“放管服”需求为框架,分析了政务服务的变革及其对档案工作的影响;最后对事由观在互联网政务服务档案管理中的运用进行了剖析,并深刻反思了档案的来源问题。指出档案部门应当积极应对前端业务活动方式的变化,事由是互联网政务服务平台的突出特征,文件归档和档案管理应当围绕事由展开。     

初高中古诗词衔接教学的基本方法

"语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗词学习到高中古诗词学习的平衡过渡,实现对古诗词的学习从知识型到能力型的转变,一些必要的初、高中古诗词有效衔接的教学方法的运用就显得非常重要。     

融入数字经济时代潮流促进教育出版融合发展

教育出版的融合发展问题,是一个非常重要的话题,也是一个非常切合当下出版业发展方面的大问题.谈教育出版的融合必须先了解整个出版行业的融合发展,而认识出版行业的融合发展有两个维度或者说是两个角度.第一是出版业和其他产业的融合,包含教育、文化、旅游、金融、信息、电影电视等;第二是出版业与技术的融合,这里技术包括数字网络、大数据、5G、人工智能、区块链等.从这两个维度来认识出版业包括教育出版的融合发展,有两个大的方向,本文主要从出版与技术融合的方向来说.     

学习贯彻新《著作权法》推动新闻出版业高质量发展

新修改的《著作权法》今年6月1日就要施行了,距1990年新中国首部《著作权法》实施整整三十年.《著作权法》实施以来经历了三次修改,此次修改幅度最大,历时最长,不仅修法过程社会各界广泛参与,修改内容也引起全民持续关注.这充分显示出我国著作权制度的逐步健全与普及,中国特色社会主义法治水平日益提高.     

《雕版》:精神孤儿的命运与客家文化的彰显——吴尔芬访谈录

雕版就是梓,梓就是故乡,而印刷术是中国最值得炫耀的技术之一,又是文化的载体,所以“雕版”两个字有很深的象征意味。小说具有丰厚充实的客家文化内涵,具有强烈的“震撼每一个读者心灵”(张胜友语)的力量。作品在《厦门晚报》连载时曾因广告被迫中断,立即遭到读者的“抗议”;(福建连城)四堡甚至有一个叫吴德祥的读者,说他是通过厦门的朋友把每一天的《厦门晚报》连载剪下来寄给他而读完《雕版》的。     

澳门的土生葡人

土生葡人是澳门特有的少数族群 ,葡萄牙人居澳之初 ,即是土生葡人之形成之始 ,澳门居留地的长期存在 ,土生葡人从个体发展为群体 ,其文化特征 ,在葡国色彩之外也融入了本地因素 ,他们变得与众不同并且独立发展。葡国管治期间 ,土生葡人社会地位相比华人占优 ,他们的定位就是中葡之间的中介角色。随着回归的临近 ,土生葡人去留两难 ,去是根在澳门葡国已无亲属 ,留则难舍葡国国籍葡国文化。中葡谈判争执最激烈的也是土生葡人问题 ,当然最后形成的方案还是很妥当 ,因为各方都希望土生葡人能继续在澳门发挥其独特的作用。一“土生”一词 ,早见于…