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科学研究
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2007年
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1
1.
一石激起千层浪——中学数学课堂提问的技术
林华平
《科教文汇》
2007,(10Z):87-87,93
近年来，由于深化数学教学改革，打破“满堂灌”现状，教师们普遍重视课堂提问。教师精心设计课堂提问，创造问题情景，以问题为中心，组织教学非常重要。
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2.
一石激起千层浪——中学数学课堂提问的技术
林华平
《科教文汇》
2007,(29)
近年来,由于深化教学教学改革,打破"满堂灌"现状,教师们普遍重视课堂提问.教师精心设计课堂提问,创造问题情景,以问题为中心,组织教学非常重要.
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