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1.
为“现代数学女王”添彩的炎黄子孙 “现代数学的女王”,法国数学家狄多奈曾这样赞美拓扑学。巧得很,吴文俊早年正是因在国际拓扑学领域颇有建树而一举成名。 在半个多世纪前,风华正茂的吴文俊开始接触并从事代数拓扑学的研究,他凭着智慧和艰辛的努力连续取得了一系列开拓性的成果,其中最著名的是吴示性类与吴示嵌类的引入和吴公式的建立及其应用,这一切工作极大地推进了拓扑学事业的发展和完  相似文献   
2.
耄耋之年的邹承鲁院士的手臂自然有力地揽着瘦弱的夫人李林院士,相依着穿过曲折的走廊,引我缓缓走向客厅。这对夫妻院士的身影似一道美丽的风景。尽管眼前这对风雨同舟半个多世纪的老科学家已有些步履蹒跚。 他们的家坐落在海淀区民族学院附近的一片树林中,宽敞静  相似文献   
3.
4.
翻天覆地的20世纪行将成为历史,人类历经了无数的劫难:战争、瘟疫和天灾人祸。当1999年的来临,8月18日人类将遭大劫难的流言再度横行全球。难到1999年8月18日人类再劫难逃吗?  相似文献   
5.
责任催生动力———记青年运筹学家汪寿阳柏万良夜深人静,挑灯夜读我最喜欢的是科学家的人物传记,每每犹如饮了一杯沁人心脾的美酒,又好似听到奇妙的人生乐章一曲又一曲……时间长了,自己也大着胆子拿起笔,试着为科学家们描摹画像,年轻有为的运筹学家汪寿阳教授便是...  相似文献   
6.
当中国胜利实现了第二步战略发展目标,人类历史即将跨进新的千年,世界科学技术日新月异,迅速地改变着全球的面貌。不论人们是否意识或感受到,伴随21世纪临近的脚步声,世界经济正在从工业经济转向知识经济,国际社会必将进入一个更富挑战性和机遇的知识经济时代。 什么是“知识经济”及发展趋势 从理论上讲是指以知识为基础的经济叫知识经济。1990年联合国研究机构最早提出了“知识经济”的概念,并明确了这种新型经济的性质。1996年经济合作与发展组织全面、系统地论述了什么是知识经济,其定义:知识经济是指以知识资源的占有、配置、生产和使用为核心的经济。它告诉人们,未来的知识经济的生产资料不再是以资金、设备和原材料为基础,而是人的知识(智力)为生产第一要素。 在21世纪,知识经济势必逐渐成为国际经济的主角。对发达国家而言,知识经济是生产力发展的自然升华;对发展中国家而言,则是挑战与机遇并存。拥有可持续创新能力和大量高素质人力资源的国家和地区,将具备发展知识经济的广阔天地;而缺少科技储备和创新能力的国家和地区,将失去国际市场竞争力和国內市场竞争优势,而且通过学习发达国家科技与管理而追赶先进国家的难度将加大  相似文献   
7.
20世纪90年代,中国改革发展的历史列车驶进了中华民族复兴的快车道。中国科学院学部的工作也开始步入规范化、制度化的全新阶段。1991年11月,中国科学院增补了210位杰出科学家为院士。在新当选的院士中,有一  相似文献   
8.
柏万良 《神州学人》2002,(12):18-19
1957年4月15日,黄大卫出生在山西省朔州市山阴县县城,一对教师之家。  相似文献   
9.
人类沿着自己不懈向前的脚步,认识和把握了一个又一个科学之谜,不断从必然王国走向自由王国。 人们将北极,南极和青藏高原称为世界的三极。在世界屋脊的青藏高原上是中华民族母亲河黄河、长江的发源地,也是澜沧江、雅鲁藏布江的母亲河。雅鲁藏布江,藏族的祖先称为央恰藏布,意为从最高峰流下的水。这条平均海拔在3000米以上的河,是全  相似文献   
10.
柏:“欧阳院士,作为一名科学家,是否存在先决条件?”欧阳:“回答是肯定的。我认为,从某种意义上说,在科研中起决定意义的不是精密的仪器,也不在于智力,而在于如何使用头脑。一个人的科  相似文献   
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