借鉴美式教学大纲 创新我国高校课程教学大纲

课程教学大纲是课程内容的组织者,是高等院校提高教学质量、培育优秀人才的重要环节。本文将通过对我国高校课程教学大纲编制和实施中存在的问题进行分析,并借鉴美式教学大纲的经验,提出了我国高校课程教学大纲的新模式：互动式课程教学大纲。     

基于产业转型升级下财经类高职人才培养模式研究

产业转型升级对人才需求的数量和质量上产生了巨大影响。本文以广东省的产业转型升级为背景,创新财经类高职人才培养模式,构建"一专业、二平台、三模块、多元化"的新型人才培养模式。并且从专业的设置、职业方向的打造、教学体系的改革和教学评价的维度等方面进行研究。力求培养更适应广东产业转型升级的财经类人才。