电气工程及其自动化专业卓越工程师培养实践教学探析

以电气工程及其自动化专业卓越计划中实践教学环节为研究对象,构建了"校内教学型专业实践和企业工程培养"相结合的实践教学体系,提出了该教学体系的具体实现方式,充分锻炼了学生的工程实践能力和创新能力,教学效果良好。     

电类专业在工业化融合信息化时代的应对措施探讨及实践

基于"信息化与工业化融合"的发展趋势和国家政策.分析了其对工科电类专业的改革要求.从课程开设方面,对比分析了国内外一些著名工科院校的电类专业在信息化工程教育方面的现状;对教材建设、专业实验室建设、培训中心建设、人才培养和工程项目实施等诸多方面的应对措施进行了分析探讨和成功的实践.为电类学科建设和发展提供了借鉴.     

浅谈电工电子智慧实验室的探索和应用

随着科学技术的发展,越来越多的智能化设备被广泛应用于教学实践中,而实验室作为高校改变传统教学方式教学的重要场所,在建立和增强大学生科技创作实践能力和思维创新能力的过程中,智慧实验室是完成这一目标的重要渠道.文章以《电工电子实验》课程为例,阐明智慧实验室在实验教学环节中的应用,以及较传统实验室教学的优势.     

理解文章的条理——小语十册第三组课文教学建议

本组课文侧重于训练学生理解文章条理的能力。《粜米》和《田寡妇看瓜》是按事情发展顺序安排层次的,《养花》和《动物的远游》是按事物特征和类别展开叙述的。四篇课文可分两组进行教学。每组前一篇是讲读课文,重在教基础知识,使学生懂得不同特点的文章应怎样把握文章的条理;每组后一篇是独立或半独立阅读课文,重在检查学生运用所学知识独立理清文章条理的能力。     

“钻石模型”视域下我国体育品牌发展因素分析

现阶段我国体育品牌的发展路径还不够完善，在创新上不仅要从产品本身出发，更要对营销模式进行创新，制定独特的发展战略，由强带弱，强强相帮，推动体育产业的集群化发展，形成更好的品牌效应，力求多样化的“中国式”体育品牌在国内与国际上展露头彩。因此，采用文献资料法，以波特的“钻石模型”对我国体育品牌的发展因素进行了分析，同时指出体育品牌形成的条件，为我国体育品牌的发展提供帮助。