允许“夹带纸条”的感悟

在我们的想象中,“夹带纸条”参加考试肯定会被当作弊的证据。轻受罚,重遭取消资格。而清华大学材     

“将计就计”巧批评

星期二下午,我刚进教室,晓宇就跑过来说：“汪老师,小烨又吃零食了,吃完后还乱扔垃圾。”我随口问小烨：“你为什么吃零食啊？”话音未落,小烨就生气地说：“我没吃,晓宇冤枉我。我根本就没吃,也没扔垃圾。”说完,还狠狠地瞪了晓宇一眼。     

作前作后指导两重天——一堂《看漫画写作文》课带给我的思考

班上孩子迷上了布劳恩的漫画《父与子》,我决定选择其中的《假期第一天》上一节看漫画写作文课。备课时精心设计,琢磨每个环节,可是第一次试讲,我蒙了。因为指导过细,学生作文雷同。后来改变策略,大胆放手,省力又高效。我真正感受到作前指导和作后指导的本质区别。