氢源优化及氢气回收

根据荆门分公司各加氢装置反应条件差异,对全厂氢气依其品质(压力、纯度),按照"氢夹点"进行优化设计,在满足产品质量前提下有效降低装置氢耗和能耗.同时回收各加氢装置低分排放到系统低瓦的废氢进行脱硫,减少氢气系统损失,有效解决PSA装置原料H2S含量过高、系统瓦斯热值低、瓦斯硫含量高等问题.产生了良好的经济效益.     

法律知识趣味案例三则

学生医保欠费无法享受医保待遇,学校担责吗?段女士的孩子在某学校上学,在学校里参加居民医保,每年的医保费用都是通过学校来缴纳的。最近孩子生病了,她拿着这些医疗费用的消费单据去报销,出现了问题:孩子的医保欠费了,保险公司以欠费为由,拒不报销。原来,段女士的孩子每年的医保都是学校统一交的,她去问学校孩子医保欠费的原因,学校说通知还没     

趣味教学案例在思想品德教学中的运用

一、趣味案例的选取要"新"、"真"、"精"案例教学法的中心环节是案例的选取,案例的质量直接关系到一节课的教学效果。贴近学生生活实际的案例是激发课堂教学活力的重要源泉。但是,运用案例不当就会使课堂教学效果大打折扣,失去案例教学应该达到的目的。因此,案例的选取是至关重要     

法律知识趣味案例三则

学生医保欠费无法享受医保待遇,学校担责吗？段女士的孩子在某学校上学,在学校里参加居民医保,每年的医保费用都是通过学校来缴纳的。最近孩子生病了,她拿着这些医疗费用的消费单据去报销,出现了问题：孩子的医保欠费了,保险公司以欠费为由,拒不报销。原来,段女士的孩子每年的医保都是学校统一交的,她去问学校孩子医保欠费的原因,     

高中英语教学中的情景教学法研究

情景教学法,是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解和获取知识或技能,并使学生心理机能得到发展的方法。情景教学法突破了以往教学方法唯智主义的框框．其特色是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感。     

校园伤害案件的成因与对策

近年来,校园伤害案件频频发生,对广大师生的切身利益和人身安全造成了极大的威胁,也使社会公众开始关注由人为因素带来的校园安全隐患。基于此,本文分析了校园伤害案件的成因,并据此提出相应的应对措施,以期减少此类事故的发生。