医药高职医学英语立体化自主学习模式研究

在分析现阶段医药高职医学英语教学现状的基础上,提出从学生自主学习体系、课程设置建设和实训三方面构建高职医学英语立体化自主学习模式。     

做好班主任工作的六要素

班级是一个"家庭",其成员是来四面八方、个性各异的孩子.作为"一家之长"的班主任必须精通班级管理工作,这是一门学问,也是一门艺术.在注重人性化教育的今天,"以学生为本"是素质教育的灵魂,也是班级管理的关键所在.对学生应该除了有"三心",即关心、耐心、爱心之外,还要学会尊重学生的人格,学会倾听他们的心声,学会赞美他们的进步,促使他们健康快乐地成长.     

模拟教学模式对医药高职生英语职业能力培养的实证分析

高职教育的目标在于培养职业能力,加上社会环境的影响和需求,医药高职生的英语职业能力越来越受到重视。以盐城卫生职业技术学院口腔技术专业学生为对象的实证研究结果表明,模拟教学模式是提高课堂教学效果,培养医药高职生英语职业能力的一种行之有效的方法。     

谈谈英语委婉语在课堂教学的运用

委婉语是一种社会语言现象,是人们改善和协调社会关系的手段。本文浅议了委婉语的定义、分类、原则等内容,旨在希望通过委婉语的认知提高英语教学水平,帮助学生理解英语语言文化,用于交际实践。     

护生英语自主阅读能力培养的策略和行动研究

本文根据自主学习的原理和要求,主要论述了护生英语自主阅读能力培养的策略和行动研究,以适应课程改革的要求,从而培养学生良好的"持之以恒的阅读"的习惯.     

高职英语大班课互动策略设计与探讨

本文作者通过对高职英语大班教学存在的局限性及其折射出的教学观念进行反思,并运用教学行动研究方法和理论,外语教学心理学和外语教学理论.探讨在大班条件下进行以学生为中心的任务型教学的可行性,从而打破在课堂教学中教师单向灌输.学生只听不说的传统授课模式,建立一种师生互动的,以发展学生语言能力为宗旨的现代化教学模式.     

Leech礼貌原则在英语课堂教学的运用

礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。本文以Leech的礼貌原则为理论框架,初步探讨了英语课堂教学中教师对礼貌原则的运用,从而培养学生的礼貌意识和语用能力,达到提高教学质量的目的。     

加拿大乔治亚学院带薪实习教育的经验及启示

带薪实习教育是加拿大职业院校普遍采用的一种校企合作的教育模式,乔治亚学院在此方面取得成功的经验包括创新灵活的管理体制、良好的校企合作机制和满足学生不同的需求,借鉴加拿大职业院校实习教育的经验,我国职业院校应建立广泛、深入、持久的校企合作机制,并建立真正以学生为中心的服务型的校企合作实习教育体系.     

从《功夫熊猫》浅谈汉语对英语的影响

2008年一部好莱坞动画片《功夫熊猫》在全世界刮起了一股“中国风”。除去绚丽的视觉效果和摘笑的故事细节之外,极富汉语特色的台词,也是一大亮点。本文以此为导入,结合实际,浅议英语中汉语借词现象,并从中探索中国文化对英语文化的影响。