大学数学和新课标下高中数学的脱节问题与衔接研究

随着新一轮高中数学课程改革的推进,大学数学和高中数学的课程与教学出现了部分脱节现象.为此,大学数学Ё教材的编著者需结合高中数学课程标准和新教材,适当调整相应学科的教材内容;大学数学教师也应准确把握高中数学新旧课程的差异,并在对所授课程与高中新课程衔接内容进行详细对比的基础上,采取相应的衔接策略.     

用特殊化法解一类数学问题中的逻辑漏洞

在数学问题解决中,人们常会通过将一般问题具体化、特殊化的方式,来找到解决问题的突破口,从而求得问题的答案.这就是数学问题解决中的特殊化法.然而,人们在使用特殊化法时,很容易犯一个逻辑错误.这个错误是什么?我们又该如何纠正呢?一、用特殊化法解数学问题时导致的矛盾例1设f(x)是R上的函数,满足f(0)=1,     

莫让多媒体变成“电灌”工具

多媒体技术的发展,为现代教育提供了足够的技术支持。多媒体为学生创设了尽可能真实的情境。学生的认知过程变得生动形象、妙趣横生。这无疑是一场教学手段的革命。但是,在具体运用多媒体教学的时候,教师往往只是解决了教学过程中教的问题,说到底还是在“教”字上下功夫,还是教师为中心的“一言堂”教学模式。这应引起广大教师的注意。现代教育技术的功能虽全,如果运用不当,就很可能从以前的“人灌”走向以现代教育技术为手段的“电灌”。因此,我们必须加快双向双控的反馈教学模式的探索,让师生都可以从反馈信息中不断调控自己的“教”和“…     

解析函数概念的探究式教学实践与认识

在高校数学教学方法的研究文献中,作理论上的抽象讨论多,很少涉及课堂教学方法改革的具体探索实践与认识,为此,本文运用《数学方法教育中的人文意境（Ⅰ）-数学教师需要知道》中的思想,着眼于提高学生素质,在解析函数概念的教学中采用探究式教学方法,将其课堂生成的具体过程重新展示出来,并将教学实践提升为数学教学改革的一种认识与有效途径。     

新型工程轮胎成型机的技术改进研究

随着社会市场经济的不断发展,现有的工程轮胎生产的规模和质量已经不能够满足市场的需要。因此,改进或者开发新一代的工程轮胎成型机已经成为轮胎生产行业的一个重要的课题。以往的工程轮胎成型机主要依靠国外进口,价格非常高,操作比较复杂,所以我们要根据现有的工程轮胎生产技术和组装技术进行可行的改造,开发出一种高质量的,高效率的,并且自动化程度比较高的新一代工程轮胎成型机,而不能光靠国外进口来满足社会市场的巨大需求。     

人才交流中心人力资源管理

当前,我国人才交流中心在促进就业、管理民营企业等私营经济部门就业人员等方面发挥着极其重要的作用.但随着业务范围的不断扩大,业务规模的日益扩张,人才交流中心的工作内容也不断增多,必须加强和改善其人力资源管理,以适应发展的需要.     

对一道数学趣题解答的剖析与思考

1.一道数学趣题及其常见解答有一道数学趣题,流传着许多种版本,大量出现在小学教材和课外读物里[1-4].现以上海版六年级《数学》课本中的一道习题[5]为例展开讨论.     

教师的五种教学境界

根据教师对教学的认识和把握程度,可将教学从低到高,分为授之以鱼、授之以渔、激之以欲、化之以育和奉之以爱五种境界。这五种境界的教师依次为拙师、匠师、能师、真师和人师,且他们对教学的认识分别处于现成知识的传授层面、学习方法的教学层面、激发欲望的心理层面、全面育人的教育层面和无私奉献的热爱层面。     

现代幼儿园防雷现况及隐患解决方法

针对现代幼教系统防雷安全检测中发现的隐患,较为详细地提出了可行性解决方案。